3 Boyutlu Modelleme ve Dersine Yönelik Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Authors : Ali İhsan BENZER, Bünyamin YILDIZ

Pages : 688-704

Doi:10.18009/jcer.749364

View : 54 | Download : 10

Publication Date : 2020-10-20

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmayla üniversite öğrencilerinin 3 boyutlu modellemeye ve dersine yönelik tutumlarını ölçebilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmek amaçlanmıştır. Ölçek 5`li likert tipinde hazırlanmıştır. Araştırma, 3 boyutlu modelleme ile ilgili ders almış toplam 204 üniversite öğrencisiyle yürütülmüştür. Toplanan veriler üzerinde temel bileşen analizi yöntemi/varimax döndürme tekniği ile faktör analizi yapılmıştır. Faktör analizi sonucunda, 30 maddeden oluşan toplam varyansın % 54’ünü açıklayan, üç faktörden oluşan bir ölçek elde edilmiştir. Ölçeği oluşturan faktörlere, içerdikleri maddelerin içerikleri ile uyumlu olacak şekilde sırasıyla “Önem”, “İlgi”, ve “Kaygı” isimleri verilmiştir. Ölçeğin faktör analizi gerçekleştirildikten sonra ölçeğin tamamı ve her bir faktör için ayrı ayrı güvenirlik katsayısı hesaplanmıştır. Ölçeğin tamamı için güvenirlik katsayısı 0,94 olarak bulunmuştur. Ölçeği oluşturan “Önem”, “İlgi”, ve “Kaygı” faktörlerine ait güvenirlik katsayıları sırasıyla 0,90, 0,91 ve 0,82 olarak bulunmuştur.
Keywords : 3 boyutlu modelleme, geçerlik ve güvenirlik, ölçek geliştirme, tutum, üniversite öğrencileri

ORIGINAL ARTICLE URL