IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Milli Eğitim Dergisi
  • Volume:52 Issue:237

Türkiye ve Kazakistan`daki Öğretmen Adaylarının Akademik Başarı ve Yaşam Doyum Düzeylerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

Hüseyin Hüsnü BAHAR, Nursulu ABDRAMANOVA
Publication date : 2023-02-10

Türkiye’de 2016-2022 Yılları Arasında Uygulanan Aday Öğretmen Performans Değerlendirme Sürecinin İncelenmesi

Mehmet ARSLAN
Publication date : 2023-02-10

Kaynaştırma Uygulamaları Kapsamında Eğitsel Oyunların Kullanılmasına Yönelik Metaforik Algıların İncelenmesi

Mahmut Serkan YAZICI, Fatma Gül UZUNER
Publication date : 2023-02-10

Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik Sermaye, Sınıf Bağlılığı ve Okula Yabancılaşmaları Arasındaki İlişkinin Analizi

Fulya ATİLA, Burhanettin DÖNMEZ
Publication date : 2023-02-10

Sevgili Okulum….: Öğretmenlerin Uzaktan Eğitim Sürecinde Okulları için Yazdıkları Minnettarlık Mektuplarının Analizi

Çiğdem KEVEN AKLİMAN, Fatma ALTINSOY
Publication date : 2023-02-10

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Öğretimde Bilinçli Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi

Sinem ÇAKIR, Merve ŞEPİTCİ SARIBAŞ, Gülümser GÜLTEKİN AKDUMAN, Arzu ÖZYÜREK
Publication date : 2023-02-10

Mizaç Özelliklerinin Okul Öncesi Çocukların Ruhsal Uyumlarına Etkisinin İncelenmesi

Ayşe ÇETİNKAYA, Arzu ÖZYÜREK
Publication date : 2023-02-10

Erken Çocukluk Dönemi Problem Çözme Becerilerine Yönelik Yapılan Eğitimsel Uygulamaların Etkililiği: Bir Meta-analiz Çalışması

Yasin TOK, Mehmet SAĞLAM
Publication date : 2023-02-10

Okul Yöneticilerinin Doküman Yönetim Sistemi Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi

Bektaş TOPRAK, Hamza YAKAR
Publication date : 2023-02-10

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Yenilenebilir Enerji Kaynakları Hakkındaki Farkındalık Düzeylerinin Belirlenmesi

Halil BAYSAL, İkramettin DAŞDEMİR
Publication date : 2023-02-10

Assessing the Criteria for Equality of the Right: Refugees’ Higher Education from the Perspective of Human Rights

Zahide ERDOĞAN
Publication date : 2023-02-10

Türkiye’de Özel Okullar ile İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin Tematik ve Yöntemsel Eğilimleri: İçerik Analizi

Nuray KARAGÖZ, Ali ÖZDEMİR
Publication date : 2023-02-10

Erasmus+ Programına Katılan Ortaöğretim Öğrencilerinin Program Kazanımları ile İlgili Görüşlerinin İncelenmesi

Ali Rıza YAVRUTÜRK, Fatih KOCA
Publication date : 2023-02-10

Çocuklar için Duygu Düzenleme Ölçeği Çocuk Formu (ÇDDÖ) ve Yetişkin Formunun (ÇDDÖ-YF) Türkçeye Uyarlanması

Sümeyya TATLI HARMANCI, Abide GÜNGÖR AYTAR
Publication date : 2023-02-10

Okuma Çemberinin Türkçe Eğitiminde Kullanımı: Bir Betimsel İçerik Analizi

Ömer Faruk TAVŞANLI, Pınar ULAŞ
Publication date : 2023-02-10

Sosyobilimsel Konulara Yönelik Yürütülen Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi: Sistematik Bir Analiz

Zeynep BAŞKAN TAKAOĞLU
Publication date : 2023-02-10

“Maddenin Özellikleri” Ünitesi: Başarı Testi Geliştirme Ve Öğrenci Başarısını Belirleme

Mehmet DAĞ, Sevilay KARAMUSTAFAOĞLU
Publication date : 2023-02-10

Öğretmenlerin Yaşadıkları Etik İkilem Durumlarının ve Bu Durumlara İlişkin Çözüm Yollarının Değerlendirilmesi

Derya YÜCEL, Hülya KASAPOĞLU TANKUTAY
Publication date : 2023-02-10

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Başarı Algıları ile Öz Düzenleme Becerileri Arasındaki İlişki

Sezgin TEMEL, Ceren ÇEVİK KANSU, Nermin TEMEL
Publication date : 2023-02-10

Resimli Erken Çocukluk Dönemi Kitaplarının Okul Türü Temelinde Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Esra ERGİN, Emine ARSLAN KILIÇOĞLU, Büşra ERGİN
Publication date : 2023-02-10

Lise Öğrencilerinin Mobil Odaklanma Sayaçlarının Ders Çalışma Alışkanlıklarına ve LGS Puanlarına Etkisinin İncelenmesi

Abdulaziz YENİYOL, Beyza TAŞDÖNDEREN, Sema SAĞLIK
Publication date : 2023-02-10

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026