IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Dergisi
  • Volume:19 Issue:4

Serebral Palsili Öğrenciler İçin Düzenlenmiş Bir Okulda Gerçekleştirilen Kaynaştırma Modeline İlişkin Paydaş Görüşleri

Tansel YAZICIOĞLU, Tevhide KARGIN
Publication date : 2018-12-01

Bı̇lı̇m ve Sanat Merkezlerı̇nde Görev Yapan Matematı̇k Öğretmenlerı̇nin Karşılaştıkları Sorunlar

Abdullah Çetin, Adem DOĞAN
Publication date : 2018-12-01

Normal Gelişim Gösteren Öğrenciler İle Kaynaştırma Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Kavramına İlişkin Metafor Algıları

Sevil BÜYÜKALAN, Zeynep YAYLACI
Publication date : 2018-12-01

Mothers’ Reflections of Ambiguous-Loss on Personal Family Functioning in Families with Autistic-Children

Hilal ÇELİK, Halil EKŞİ
Publication date : 2018-12-01

Örgüt Temelli Öz Saygı İle Duygusal Örgütsel Bağlılığa İlişkin Öğretmen Görüşleri

Berna YÜNER
Publication date : 2018-12-01

Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuklarda Uyku Sorunları Ve Davranışsal Müdahale Yöntemleri

Özlem TOPER
Publication date : 2018-12-01

Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Dinleme Stratejilerinin Belirlenmesi

Selma Şenel, Ersoy Topuzkanamış
Publication date : 2018-12-01

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Taklit Türlerinin Oyun Karmaşıklığı ve Sözcük Dağarcığı İle İlişkileri

Meral Çilem ÖKCÜN AKÇAMUŞ, Funda ACARLAR, Gamze ALAK
Publication date : 2018-12-01

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.

Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025