Örgüt Temelli Öz Saygı İle Duygusal Örgütsel Bağlılığa İlişkin Öğretmen Görüşleri

Authors : Berna YÜNER

Pages : 777-799

Doi:10.21565/ozelegitimdergisi.396246

View : 20 | Download : 13

Publication Date : 2018-12-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı örgüt temelli öz saygı (ÖTÖS) ile duygusal örgütsel bağlılık (DÖB) arasındaki ilişkiyi görme engelli ve engeli olmayan öğretmen görüşlerine göre belirlemektir. Ayrıca, öğretmenlerin görme engel durumunun ve demografik değişkenlerin ÖTÖS ve DÖB düzeyleri üzerindeki etkisi incelenmiştir. Çalışma ilişkisel tarama modelinde olup 119 görme engeli bulunan ve 156 engeli bulunmayan toplam 275 öğretmenle yürütülmüştür. Araştırmada “Örgüt Temelli Öz Saygı Ölçeği” (ÖTÖSÖ) ve “Duygusal Örgütsel Bağlılık Ölçeği” (DÖBÖ) kullanılmıştır. Veriler, betimsel istatistikler, doğrulayıcı faktör analizi (DFA) ve regresyon teknikleri ile analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda ÖTÖS ve DÖB düzeyinde cinsiyet değişkeninin erkek öğretmenler lehine anlamlı fark oluşturduğu, medeni durum, görme engeli durumu, kıdem ve öğretmenlik uzmanlık alanı ise anlamlı fark oluşturmadığı gözlemlenmiştir. Ayrıca, ÖTÖS ile DÖB arasında pozitif yönlü ve anlamlı ilişki bulunduğu ve örgüt temelli öz saygının, duygusal örgütsel bağlılığın anlamlı bir yordayıcısı olduğu saptamıştır.
Keywords : örgüt temelli öz saygı, görme engelli öğretmenler, duydusal örgütsel bağlılık