IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
  • Volume:1 Issue:2

Temel Eğitim Kurumlarında Görev Yapan Öğretmenlerin Okul Kültürü Algıları ile İş Doyumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Fatma Merve ÇELTEK, Elif YILMAZ
Publication date : 2021-11-30

İlkokullarda Görev Yapan Sınıf Öğretmenlerinin Eğitim Bilişim Ağı (EBA) Kullanımlarının Öğretmen Görüşleri ile İncelenmesi

Salih SARIŞIK, Sevilay SARIŞIK, Derya AKAY CELEP, Mesut GÜREL, Salih DÖNMEZ
Publication date : 2021-11-30

Sınıf Öğretmenlerinin ve Okul Yöneticilerinin Perspektifinden “Sınıf Anneliği” Kavramına Bakmak: ‘Olmayıp da Olan Bir Unvan’

Yücel KABAPINAR, Eda SAK, Esra TOPRAK
Publication date : 2021-11-30

Sınıf Öğretmenlerin Kendilerine Yönelik Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Hanife KESKİN, Gonca KÜÇÜK
Publication date : 2021-11-30

İlkokul Düzeyinde Zaman Yönetimi Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Gülcenur KESEBİR, Gönül SAKIZ
Publication date : 2021-11-30

Okul Öncesi Öğretmen-Çocuk Etkileşimlerinin Niteliğine Etki Eden Faktörler

Savaş EVCİN, Rengin ZEMBAT
Publication date : 2021-11-30

Covid 19 Salgın Sürecinin Çocuklar Üzerindeki Etkileri

Oktay AYDIN
Publication date : 2021-11-30

Covid-19 Pandemi Sürecinde Bir Köyde Yaşayan Altı Yaş Çocukların Oyun Yaşantıları

Aylin SOP, Şeyma DEMİRGIRAN
Publication date : 2021-11-30

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.

Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025