Covid-19 Pandemi Sürecinde Bir Köyde Yaşayan Altı Yaş Çocukların Oyun Yaşantıları

Authors : Aylin SOP, Şeyma DEMİRGIRAN

Pages : 196-208

Doi:10.29228/tead.12

View : 17 | Download : 10

Publication Date : 2021-11-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Covid-19 pandemi süreci ile birlikte alınan önlemler doğrultusundaki kısıtlamalar çocukların hayatlarına yeni bir gerçeklik getirmiştir. Bu durum çocukların okul dışı ortamlarda oyun oynamalarına neden olmuş, oyun ortamları ve oyun arkadaşları farklılaştırıp daha az aktiviteye dayalı zamanlar geçirmelerine neden olmuştur. Okul öncesi dönem çocuklarının en önemli uğraşı oyun davranışları da bu doğrultuda değişiklikler göstermiştir. Mevcut çalışma ile birlikte bir köyde yaşayan okul öncesi dönem çocuklarının Covid-19 Pandemi sürecinde değişen oyun yaşantıları belirlenmeye çalışılmıştır. Yöntem ve Araçlar: Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden fenomenoloji tasarımından yararlanılmıştır. Çalışma grubu, Van ilinde MEB’a bağlı bir köy okuluna devam eden 6 yaşındaki 10 çocuktan oluşmaktadır. Araştırmanın verileri uzman görüşü alınarak hazırlanan iki bölümden oluşan yarı yapılandırılmış görüşme formu ile elde edilmiştir. Veriler içerik analizi tekniği kullanılarak çözümlenmiş, kod ve kategoriler oluşturularak yorumlanmıştır. Sonuçlar: Okul öncesi dönem çocukları pandemi sürecinde harekete dayalı oyunları tercih ettiklerini ve dışarı alanda, arkadaş ortamında her zaman oyun oynadıklarını ifade etmişler, ifadelerini çizdikleri resimler ile desteklemişlerdir. Pandemi sürecinin çocuklarının oyun algılarını olumsuz etkilemediği, kaygıya sebep olmadığı onların her zaman severek oyun oynamaya devam ettiklerini ancak arkadaş ortamlarına ve okula özlem duyduğunu göstermektedir. Araştırma sonuçları tartışılarak öneriler sunulmuştur.
Keywords : COVID 19 pandemisi, oyun, okul öncesi dönem