Erken Çocuklukta Dijital Zekâ Çalışmaları: Sistematik Bir Derleme

Authors : Mahmut Ünal, Adalet Kandır

Pages : 137-153

Doi:10.37217/tebd.1414553

View : 132 | Download : 177

Publication Date : 2025-04-30

Article Type : Review Paper

Abstract :Dijital zekâ ve dijital zekâyı oluşturan beceriler teknolojinin her yaştan bireyin hayatına dâhil olmasıyla önem kazanmıştır. Eğitimden alışverişe günlük birçok faaliyetin yürütüldüğü dijital ortamlar ve bu imkânı sağlayan dijital araçların bireylerin hayatına olumlu ve olumsuz birçok etkisi bulunmaktadır. Başta çocukların etkilendiği dijital araç gereçler çocukların hayatına çok erken yaşlarda girmektedir. Çocukların bu etkilerin olumsuz yönlerinden korunması ve geleceğin dijital dünyasında olumlu davranışlar kazanması açısından dijital zekâ becerileri göstermesi gerekmektedir. Son yıllarda giderek önemi artan dijital zekâ kavramı ile ilgili erken çocukluk döneminde kısıtlı sayıda çalışma bulunmaktadır. Bu çalışmada, 2010-2023 yılları arasında ulusal ve uluslararası alanyazında erken çocuklukta dijital zekâ konusunda yayımlanmış çalışmalar belirli değişkenler açısından incelenmiştir. Çalışma kapsamında yürütülen sistematik tarama ile elde edilen verilerin analizinde betimsel analiz yöntemi kullanılmıştır. Yapılan sistematik taramada Google Akademik, Ulusal Tez Merkezi, ERIC, Scopus ve Springer Link veri tabanları kullanılarak 23 farklı çalışmaya ulaşılmıştır. Çalışmalar amaç, yöntem, katılımcı grubu, konu ve yayın yılı başlıkları altında detaylı incelenmiştir. Yapılan incelemeler sonucunda elde edilen bilgilerle alanyazına ilişkin durum ortaya konmuştur. Son olarak erken çocuklukta dijital zekâ konusuna ilişkin mevcut durum ortaya konarak gelecek araştırmalara yönelik önerilerde bulunulmuştur.
Keywords : Dijital zekâ, Dijital beceriler, Dijital yeterlilik, Erken çocukluk