IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
  • Cilt: 23 Sayı: 1

Görmeyen Çocuklarla Çalışan Öğretmenlerin Braille Yazıya Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Sümeyye Okyar, Pınar Şafak
Publication date : 2025-04-30

Erken Çocuklukta Dijital Zekâ Çalışmaları: Sistematik Bir Derleme

Mahmut Ünal, Adalet Kandır
Publication date : 2025-04-30

Fen Lisesi ve Anadolu Lisesi 9. Sınıf Ders Kitaplarındaki Elektrostatik Konusuyla İlgili Bilimsel Açıklamaların Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

Osman Türk, Yasin Ünsal
Publication date : 2025-04-30

Öğretmenlerin Girişimcilik Pedagojik Alan Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi

Berna Kılıç, Mahmut Selvi
Publication date : 2025-04-30

Türkçe Öğretmenlerinin Türkçe Derslerinde Uygulanan Ortak Sınavlar Hakkındaki Görüşleri

Mehmet Salih Avcı, Faruk Kayman, Veysel Elkatmış
Publication date : 2025-04-30

Özel Yetenekli Öğrencilerin Çevre Kirliliğine Yönelik Algılarının Zihin Haritaları ile Belirlenmesi

İbrahim Benek, Aydın Tiryaki
Publication date : 2025-04-30

LGS Sınavlarındaki Geometri Sorularının Wasan Geometrisi Problemlerine Göre İncelenmesi

Özlem Çeziktürk, Fatmanur Tortop, Erdem Kalkan Tazegül, Semra Kaplan
Publication date : 2025-04-30

KKTC’de Yükseköğrenim Gören Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Akademik Öz-Yeterlikleri ile Başarı Odaklı Motivasyonları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Ramazan Çivi, Mehmet Yaşar Kılıç
Publication date : 2025-04-30

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Kültüre Duyarlı Matematik Ders Planı Tasarlama Süreçlerine Dair Anlayışları

Emine Gül Çelebi, Gizem Güzeller
Publication date : 2025-04-30

Fen Bilimleri Öğretiminde Sanatsal Etkinliklerin Yeri ve Önemi: Derleme Çalışması

Dilek Kurt, Nuriye Koçak
Publication date : 2025-04-30

Türkiye’de 2015-2024 Yılları Arasında Siber Zorbalığı Önlemeye ve Müdahale Etmeye Yönelik Olarak Geliştirilen Eğitim/Psikoeğitim Programları: Bir Alanyazın Taraması

Nursel Kuran, Zehni Koç
Publication date : 2025-04-30

Yaşanılan Yerdeki Çevre Sorunlarına Yönelik Farkındalık Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Hilal Olcay, Hasan Çukur
Publication date : 2025-04-30

Türkiye’de Öğretmen Eğitimi: Erken Cumhuriyet Dönemi’nden Günümüze Gerçekleşen Değişimlerin Analizi

Ali Yıldırım, Rahime Çobanoğlu
Publication date : 2025-04-30

Sosyal Etkinlik Kulübü Kapsamında Verilen Siber Zorbalık Eğitiminin Öğrencilerin Siber Zorbalık Farkındalık Düzeyine Etkisi

Burak Atatekin, Aslihan İstanbullu
Publication date : 2025-04-30

Ortaokul Öğrencilerinin Duyarlılık Günlükleri: Gözlemden Sonuca Bir Değerlendirme

Ceren Utkugün, Mustafa Başoğlu
Publication date : 2025-04-30

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Oyun Davranışları ve Rekabet Stilleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Tunahan Karaarslan, Asude Balaban Dağal, Oya Ramazan
Publication date : 2025-04-30

Evrensel Tasarıma Dayalı Öğrenme Modeli’nin Ortaokul Kademesinde Uygulanmasının Öğretmen ve Öğrencilerin Deneyimlerine Göre Değerlendirilmesi

Fahriye Hayırsever, Ümmühan Güliz Orhan, Muhammet Gel, Ayşe Seis
Publication date : 2025-04-30

Travma Sonrası Bilişsel Yükleme ve Travma Sonrası Stres Bozukluğu Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Azmi Çağlar
Publication date : 2025-04-30

Öğretmen Adaylarının Algıladıkları Kişilik Tipi, Öğretmen Öz-Yeterliği ve Eleştirel Düşünme Tutumları Arasındaki İlişki

Serap Yılmaz Özelçi
Publication date : 2025-04-30

Okul Öncesi Öğretmenlerine Yönelik Öz Düzenlemeli Öğrenme Öğretim Ölçeği’nin (Ö-ÖDÖ) Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması

Cansu Tutkun, Zeynep Nur Aydın Kılıç, Aslı Balcı
Publication date : 2025-04-30

Türk Yükseköğretiminde Uluslararasılaşma Stratejileri ve Stratejik Planlama Bağlamında Eğitimin ve Programların Uluslararasılaşması

Funda Kurt Keskin
Publication date : 2025-04-30

Okul Öncesi Eğitim Programlarının Karşılaştırılmalı Analizi ve Değerlendirilmesi (2013-2024)

Nurdan Kalaycı, Zekiye Bayrakcı
Publication date : 2025-04-30

C3 Çerçevesi’ne Dayalı Sosyal Bilgiler Eğitimi

Onur Güleryüz, Bahadır Kılcan
Publication date : 2025-04-30

Akademik Motivasyon ve Akademik Öz Yeterliğin Eğitimde Chatbot Kullanımı Üzerindeki Yordayıcı Etkisi

Şeyma Taşkın, Özge Canoğulları
Publication date : 2025-04-30

Kahramanmaraş Merkezli Depremler Sonrası Öğrencilerin Okula Uyum Sürecine Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri

Murat Karakuzu, Başak Kasa Ayten
Publication date : 2025-04-30

Özel Eğitim Meslek Okulları Staj Programının Uygulama Sürecinde Öğretmen, Veli ve İşveren İş Birliğinin İncelenmesi

Damla Cumalı, Esra Seçgin, Furkan Akdağ
Publication date : 2025-04-30

Açık ve Uzaktan Öğrenmede ChatGPT Türü Yapay Zekâ Destekli Uygulamaların Kullanım Alanlarının Belirlenmesi

İrem Erdem Aydın, Hasan Çalışkan, İlker Usta
Publication date : 2025-04-30

Öğretmenlerin Değişime Direnç Algıları ile Yapay Zeka Kaygıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Emine Beyza Sayılı, Yener Akman
Publication date : 2025-04-30

Eleştirel Pedagoji Bağlamında Öğretim Programlarına Bakış

Sinem Demir, Meral Güven
Publication date : 2025-04-30

Yaz Tatilinde Okuma Alanında Öğrenme Kaybı: Sistematik Bir İnceleme

Şeyma Acar, Ali E. Şahin
Publication date : 2025-04-30

Ortaokul Öğrencilerinin Eleştirel Okuma Öz-Yeterlik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Hüseyin Çevik, Engin Demir
Publication date : 2025-04-30

Öğrenci Günlükleri ile Yurttaşlık Okuryazarlığı

Mehmet Topal, Sibel Oğuz Haçat
Publication date : 2025-04-30

5-6 Yaş Grubu Çocukların Orman Yangını ile İlgili Algıları

Merve Şahin
Publication date : 2025-04-30

Beceri Temelli Fen Bilimleri Sorularına Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi

Murat Yavaşer, Ahmet Turan Orhan
Publication date : 2025-04-30

İmla/Yazım Kılavuzlarındaki Baskı Değişikliklerine İlişkin Öğretmen Görüşleri

Feryal Narinç Demir, Yusuf Günaydın
Publication date : 2025-04-30

Devlet Üniversitesi Stratejik Planlarının Kurumsallaşma Açısından İncelenmesi

Zeynep Bumin Süzen, Nurcan Turan Oluk, Özge Özkartal, Emre Çakır
Publication date : 2025-04-30

Temel Soru Tekniğiyle Yürütülen Türkçe Dersinin 6. Sınıf Öğrencilerinin Yaratıcı Yazma Becerilerine Etkisi

Gülşah Ünal, Abdulhak Halim Ulaş
Publication date : 2025-04-30

Eylem Araştırması ile Matematik Öğretmen Adaylarının Dönüşümü: Klinik Danışmanlık Modeliyle Ders Planı Hazırlama ve Mesleki Yeterlilik Geliştirme

Serkan Aslan
Publication date : 2025-04-30

Fen Bilimleri Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Farklılaştırılmış Öğretim Yaklaşımına Yönelik Algılarının İncelenmesi

Tuğçe Koç, Önder Şensoy
Publication date : 2025-04-30

Sosyal Medya ve Eğitim İlişkisi Bağlamında Fenomen Öğretmenler Üzerine Bir İnceleme

Emre Sönmez, Zeynep Esmeray, Gülsenem Şahin, Ecem Yüksel
Publication date : 2025-04-30

Ortaöğretim Öğretmenlerinin Tasarım Odaklı Düşünme Yaklaşımına Yönelik Bakış Açılarının Q-Metodolojisi Yöntemiyle İncelenmesi

Sevilay Erkol Katıksız, Meryem Selvi
Publication date : 2025-04-30

Türkçe Öğretmenlerinin Yazılı Sorusu Hazırlama Tutumları: Ölçek Geliştirme Çalışması

Orhan Özen, Adnan Taşgın
Publication date : 2025-04-30

Üniversiteye Yeni Başlamış Öğrencilerin Tarihi Olayların Geçtiği Mekânları Belirleyebilme Becerileri

Mehmet Ülger, Hacı Çoban, Mert Korkut Çoban
Publication date : 2025-04-30

Mesleki Eğitim Merkezlerinde Görev Yapan Öğretmenlerin Kapsayıcı Eğitime Yönelik Sınıf İçi Uygulamalarının Tutum ve Öz Yeterlikleri ile İlişkisi

Fadime Çalışkan Özbek, Aslıhan Selcen Bingöl
Publication date : 2025-04-30

Sözlü ve Tekerlemeli Geleneksel Çocuk Oyunlarının Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Sesbilgisel Farkındalıklarına Etkisi

Merve Şepitci Sarıbaş, Murat Sarıbaş
Publication date : 2025-04-30

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025