Yaz Tatilinde Okuma Alanında Öğrenme Kaybı: Sistematik Bir İnceleme

Authors : Şeyma Acar, Ali E. Şahin

Pages : 310-327

Doi:10.37217/tebd.1581937

View : 31 | Download : 68

Publication Date : 2025-04-30

Article Type : Review Paper

Abstract :Öğrencilerin öğrenme seviyelerinin yükseltilmesi ve hedeflenen davranış değişikliklerinin başarılı bir şekilde gerçekleşmesi için başarıyı olumsuz etkileyen değişkenlerin tespit edilmesi gereklidir. Okuldan uzak kalınan tatil döneminde oluşan öğrenme kaybı başarıyı olumsuz etkileyen değişkenlerden biridir. Bu araştırmanın amacı 2000-2023 yılları arasında ilkokul öğrencilerinin yaz tatilinde okuma alanındaki öğrenme kaybına ilişkin yurt içi ve yurt dışında yapılmış bilimsel araştırmaları değerlendirmektir. Araştırmada sistematik inceleme yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın verilerini; ERIC, TR Dizin, DergiPark ve Google Akademik veri tabanlarından “öğrenme kaybı”, “yaz tatili öğrenme kaybı” “ilkokulda yaz tatili öğrenme kaybı”, “ilkokulda yaz tatili okuma öğrenme kaybı” ve bu kelimelerin İngilizce karşılıkları olan anahtar kelimelerle elde edilen araştırmalar oluşturmaktadır. Araştırmanın verilerinin elde edilmesinde PRISMA akış şemasından yararlanılmış, birtakım dâhil etme ve hariç tutma kriterlerine göre belirlenen 12 tane yurt dışı, 3 tane yurt içi makale çalışma kapsamına alınmıştır. Çalışma sonucunda ilkokul öğrencilerinin yaz tatili sürecinde okuma öğrenme kayıplarının olduğu ve bu kayıpların öğrencilerin ailelerinin ekonomik durumuna göre değişebildiği sonucuna ulaşılmıştır.
Keywords : Öğrenme kaybı, İlkokul öğrencilerinin yaz tatili öğrenme kaybı, İlkokul öğrencilerinin yaz tatili okuma öğrenme kaybı