C3 Çerçevesi’ne Dayalı Sosyal Bilgiler Eğitimi

Authors : Onur Güleryüz, Bahadır Kılcan

Pages : 885-903

Doi:10.37217/tebd.1568446

View : 37 | Download : 43

Publication Date : 2025-04-30

Article Type : Review Paper

Abstract :Araştırmalar gençlerin siyasi organizasyonlara ve sivil toplum kuruluşlarına katılım oranlarının düşük olduğunu ortaya koymaktadır. Gençlerin ülkeyi ve toplumu etkileyen önemli konulara ilgi duymaması ve sosyal problemlerin çözümünde sorumluluk almaktan kaçınması demokrasinin işleyişini ve sürekliliğini tehlikeye atabilecek bir göstergedir. Bu soruna yanıt olarak etkin ve sorumlu vatandaşlar yetiştirmeyi hedefleyen sosyal bilgiler eğitimcileri, öğrencilerin sivil katılım becerilerini geliştirmek için yeni yollar aramaktadır. Bu noktada ortaya çıkan fikirlerden biri Amerikan Ulusal Sosyal Bilgiler Konseyi (NCSS) tarafından 2013 yılında yayımlanan C3 (College, Career, Civic Life) Çerçevesi’dir. C3 Çerçevesi öğrencileri üniversite, kariyer ve sivil yaşama hazırlamak için gerekli olan kavramlar, beceriler ve disiplin araçları konusunda rehberlik sunmayı ve sosyal bilgiler eğitimcilerinin pedagojik yaklaşımlarını desteklemeyi amaçlamaktadır. Çerçeve vatandaşlık, ekonomi, coğrafya ve tarih disiplinlerine odaklanarak; soruların geliştirilmesi ve sorgulamaların planlanması, disiplin kavramlarının ve araçlarının uygulanması, kaynakların değerlendirilmesi ve kanıtların kullanılması, sonuçların iletilmesi ve bilinçli eylemde bulunma olmak üzere dört boyuttan oluşan bir dizi eğitim süreci içermektedir. Bu eğitim süreci sosyal bilgiler dersini zengin sorular etrafında yeniden yapılandırmakta ve disiplinlerarası araştırmayı teşvik ederek sosyal bilimlere ait problemlerin girift doğasını yakalamaya yardımcı olmaktadır. Bu bağlamda mevcut çalışmanın amacı C3 Çerçevesi’nin temel bileşenlerini açıklamak ve Türkiye’deki müfredata uygun olarak sosyal bilgiler dersine yönelik örnek uygulamalar tasarlamaktır. Çalışmanın sosyal bilgiler öğretmenlerine derslerini planlarken, uygularken ve değerlendirirken yeni bakış açıları kazandıracağı ve rehberlik edeceği düşünülmektedir.
Keywords : C3 Çerçevesi, Üniversite, Kariyer, Sivil yaşam, Sorgulama yayı, Sosyal bilgiler