KKTC’de Yükseköğrenim Gören Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Akademik Öz-Yeterlikleri ile Başarı Odaklı Motivasyonları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Authors : Ramazan Çivi, Mehmet Yaşar Kılıç

Pages : 250-286

Doi:10.37217/tebd.1472102

View : 15 | Download : 40

Publication Date : 2025-04-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nde (KKTC) yükseköğrenim gören yabancı uyruklu öğrencilerin akademik öz-yeterlikleri ile başarı odaklı motivasyonları arasındaki ilişkinin tespit edilmesidir. Bu araştırmada, ilişkisel tarama deseni kullanılmıştır. Çalışma grubunu KKTC’de yaşayan yabancı uyruklu 306 üniversite öğrencisi oluşmaktadır. Veriler Başarı Odaklı Motivasyon Ölçeği ve Akademik Öz-Yeterlik Ölçeği ile toplanmıştır. Araştırma sonucunda katılımcıların başarı odaklı motivasyonlarının ve akademik öz-yeterliklerinin yüksek düzeyde olduğu bulunmuştur. Elde edilen diğer bir sonuca göre katılımcıların başarı odaklı motivasyonlarının ve akademik öz-yeterliklerinin cinsiyet, oturulan evin mülkiyeti, beraber yaşadığı kişilere göre anlamlı olarak farklılaşmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca katılımcıların başarı odaklı motivasyonlarının çalışma durumu ve gelir kaynağına göre anlamlı olarak farklılaştığı, sınıf düzeyine göre ise anlamlı olarak farklılaşmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Çalışma durumu ve gelir kaynağına göre katılımcıların akademik öz-yeterlikleri arasında anlamlı bir farklılık tespit edilemezken sınıf düzeyine göre bu öz-yeterlikler arasında anlamlı bir farklılık olduğu sonucuna varılmıştır. Ayrıca yabancı uyruklu öğrencilerin akademik öz-yeterlikleri ile başarı odaklı motivasyonları arasında anlamlı bir ilişki olduğu ve akademik öz-yeterlik düzeylerinin başarı odaklı motivasyon algılarını pozitif olarak yordadığı sonucuna ulaşılmıştır.
Keywords : Yükseköğretim, Kültürel uyum, Uluslararası eğitim, Akademik uyum, Uluslararası öğrenciler