Policies implemented in Turkey to reduce inequality of opportunity in preschool education

Authors : Nuray ERAN TÜREDİ, Yavuz ERİŞEN, Mehmet GÜROL

Pages : 121-140

View : 19 | Download : 13

Publication Date : 2023-01-10

Article Type : Research Paper

Abstract :3-6 yaş aralığı okul öncesi eğitim dönemini kapsayan ve özellikle çocukların sosyal, kişilik ve zekâ gelişimlerinde kritik bir evredir. Bu dönemde dezavantajlı çocukların nitelikli eğitime erişilebilir olması gelişimleri açısından çok önemlidir. OECD ortalamasına göre Türkiye, okul öncesi eğitimde erişimin düşük olduğu ülkeler arasında yer almaktadır. Bu da okul öncesi eğitimde fırsat eşitsizliğinin olduğu göstermektedir. Bu çalışmada, Türkiye’de okul öncesi eğitimde fırsat eşitsizliğini azaltmaya yönelik Millî Eğitim Bakanlığı insert ignore into journalissuearticles values(MEB); bünyesinde yürütülen projeler ele alınmakta ve son yıllarda uygulanan destekler hakkında bilgiler sunmaktadır. Çalışmada ikincil veri kaynakları insert ignore into journalissuearticles values(YÖK’ün tezlerle ilgili veri tabanları, raporlar, makaleler, elektronik ortamda kayıtlı olan veriler, bildiriler vb.); taranarak betimsel analiz yapılmıştır. Bu bağlamda eğitimde eşitsizliği azaltmak için uluslararası kalite standartlarına uyumlu eğitim programına ve ebeveynlerinde dahil olacağı kapsamlı projelere ihtiyaç duyulmaktadır.
Keywords : Eğitim, okul öncesi, fırsat eşitsizliği, eğitim politikaları, Education, pre school, inequality of opportunity, education policies