Dalcroze Yaklaşımı ve Erken Çocukluk Müzik Eğitimi için Önerileri

Authors : Yunus Yapalı

Pages : 57-69

Doi:10.59320/alanyazin.1406430

View : 148 | Download : 42

Publication Date : 2024-05-21

Article Type : Review Paper

Abstract :Bu çalışma Dalcroze\' un önerilerinden hareketle yaklaşımının anlaşılmasına ve erken çocukluk müzik eğitiminin zenginleştirilmesine yardımcı olacak önemli bilgiler sunmak amacıyla hazırlanmıştır. Çalışmada öncelikle Emile Jaques-Dalcroze\' un yaşamı ve Müzik eğitim yaklaşımından bahsedilmiş sonrasında da erken çocukluk döneminde müzik eğitiminin çocuğun tüm gelişim alanlarına yapmış olduğu katkıları yurt içi ve yurt dışı çalışmalarla desteklenerek açıklanmıştır. Son olarak da Emile Jaques- Dalcroze’ un 1931 yılında 3. Basımı yapılan \"Rhythm, Music and Education\" isimli kitabının \"Music and The Child \" bölümünde çocuklara yönelik müzik eğitimi konusunda öğretmenler ve ebeveynler için sunduğu öneriler alanda yapılan bilimsel yayınlarla desteklenerek açıklanmıştır. Bu çalışmanın odağında sadece Dalcroze\' un yöntemiyle ilgili kuramsal bilgiler sunmanın dışında yaklaşımı ebeveyn ve öğretmenler için uygulanabilir eğitim önerileriyle daha anlaşılır kılmak yer almaktadır. Dalcroze\' un önerilerinden hareketle, erken çocukluk müzik eğitimini zenginleştirmek ve eğitimcilere, öğretmenlere ve ebeveynlere pratik rehberlik sağlamak adına önemli bilgiler sunmaktadır. Dolayısıyla Emile Jaques-Dalcroze\' un erken çocukluk müzik eğitimini içeren önerilerinin önemli bir rehberlik kaynağı olabileceği düşünülmektedir.
Keywords : Erken çocukluk müzik eğitimi, müzik ve çocuk, dalcroze un müzik eğitimi önerileri

ORIGINAL ARTICLE URL