Okul Öncesi Dönemde Psikolojik Sağlamlık ve Problem Davranışlar Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Authors : İrem Topuz, Olcan Aslan, Ahmet Bedel

Pages : 3345-3360

Doi:10.53444/deubefd.1634734

View : 108 | Download : 106

Publication Date : 2025-09-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada temel amaç, okul öncesi dönemde bulunan çocukların psikolojik sağlamlıklarının, problem davranışlarını yordayıp yordamadığını belirlemektir. Araştırmanın bir diğer amacı ise cinsiyet ve kardeş sayısına göre okul öncesi dönem çocuklarında psikolojik sağlamlığın ve problem davranışların farklılaşıp farklılaşmadığını tespit etmektir. Bu amaçlar neticesinde araştırmada ilişkisel tarama modeli tercih edilmiştir. Çalışma grubu oluşturulurken ise uygun örnekleme kullanılmıştır. Çalışmada veriler, araştırmacılar tarafından geliştirilen kişisel bilgi formu, Okul Öncesi Çocuklar İçin Sosyal Duygusal İyi Oluş ve Psikolojik Sağlamlık Ölçeği ile Problem Davranış Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Okul öncesi dönem çocuklarının psikolojik sağlamlıkları ve problem davranışları arasındaki ilişki koreleayon ve basit doğrusal regresyon analizleri ile incelenirken, cinsiyete göre ilişki bağımsız örneklem t testi ile kardeş sayısına göre ise tek yönlü varyans analizi ile incelenmiştir. Araştırma sonucunda okul öncesi dönem çocuklarının psikolojik sağlamlıkları ve problem davranışları arasında olumsuz yönde anlamlı ilişki olduğu tespit edilmiştir. Bununla birlikte psikolojik sağlamlığın, problem davranışları negatif yönde yordadığı tespit edilmiştir. Ayrıca cinsiyete göre her iki değişkenin anlamlı şekilde farklılaştığı, kardeş sayısına göre ise sadece problem davranışların anlamlı şekilde farklılaştığı görülmüştür. Araştırmanın sonuçları ilgili alan yazına göre tartışılmış, araştırmacılar ve saha çalışanları için çeşitli önerilerde bulunulmuştur.
Keywords : Okul öncesi dönem, Psikolojik sağlamlık, Problem davranışlar

ORIGINAL ARTICLE URL