LİSE ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCE DİLİ ÖZYETERLİK İNANÇLARININ ARAŞTIRILMASI

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Volume:8 Issue:16
LİSE ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCE DİLİ ÖZYETERLİK İNANÇLARININ ARAŞTIRILMASI

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCE DİLİ ÖZYETERLİK İNANÇLARININ ARAŞTIRILMASI

Authors : Murat TUNCER, Ahmet Egemen AKMENÇE

Pages : 97-111

View : 64 | Download : 17

Publication Date : 2019-12-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın genel amacı lise öğrencilerinin İngilizce diline yönelik özyeterlik inançlarının araştırılmasıdır. Betimsel tarama modeline göre yürütülen araştırmanın örneklemini 2018-2019 Eğitim-Öğretim yılında, Elazığ il merkezindeki devlet ortaokullarında öğrenim gören toplam 594 lise öğrencisi oluşturmaktadır. Çalışmanın verileri yabancı dile yönelik özyeterlik inancı ölçeği ile elde edilmiştir. Araştırmada özyeterlik inançlarının kadın öğrencilerde daha yüksek olduğu belirlenmiştir. İngilizce dilinde cep telefonu uygulamaları kullananların ve TV yayını izleyenlerin özyeterlik inançları anlamlı biçimde farklılaşmaktadır. Ayrıca İngilizce dersine yönelik pratik yapma imkanı yine özyeterlik inançlarına olumlu katkı yapmaktadır. Bu bulgulara göre yabancı bir dili öğrenmede pratik yapma, cep telefonu uygulamalarıyla alıştırmalar yapma, yabancı dilde televizyon izleme gibi okul dışı yaşantılar önemli katkılar yapabilir. Bu imkanlardan yoksun olan öğrenciler için fırsat eşitliği yaratılması gerekmektedir.
Keywords : Yabancı dil özyeterliği, Yabancı dil öğretimi, Tarama modeli

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.