Exploring School Administrators' Perceptions on Participative Decision Making Process / Okul Yöneticilerinin Katılımcı Karar Verme Sürecine Yönelik Algılarının İncelenmesi

Authors : Muammer MARAL

Pages : 118-140

Doi:10.19160/e-ijer.1038386

View : 16 | Download : 11

Publication Date : 2022-02-28

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, eğitim örgütleri olan okullarda katılımcı karar verme sürecine yönelik okul yöneticilerinin algılarını incelemektir. Araştırmanın yöntemi, nitel araştırma desenlerinden olan temel nitel araştırma desenidir. Araştırmanın çalışma grubu, ölçüt örnekleme ve maksimum çeşitlilik örneklemesi yöntemleri ile belirlenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu resmi okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve liselerde görev yapan 30 okul yöneticisi oluşturmaktadır. Araştırma verilerinin toplanmasında yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır ve veriler içerik analizi yöntemiyle analiz edilmiştir. Araştırmanın sonuçlarına göre karar verme sürecinde yöneticilerin tutumu, değişen durumlara göre farklılaşmaktadır. Öğretmenler bazı durumlarda karar verme sürecine dahil edilirken bazı durumlarda bu sürecin dışında bırakılmaktadır. Kararlar tek bir ortamda alınmamakta, kararların alındığı ortamlar çeşitlilik göstermektedir. Öğretmenlerin karar verme sürecine dahil edilmesine neden olan birçok faktör vardır. Bunlardan en çok ifade edileni, farklı fikirlerin değerlendirilmesi gerektiğidir. Öğretmenlerin karar verme sürecine yönelik istekli ve isteksiz olduğu durumlar çeşitlilik göstermektedir. Yönetici görüşlerine göre öğretmenlere fazladan iş yükü doğuracak durumlarda karar verme sürecine katılımda isteksizlik göstermekte ancak bireye menfaat sağlayan durumlarda istekli olmaktadırlar. Karar verme sürecinde yöneticiler tarafından yapılan birçok hata bulunmaktadır. Bunlardan en çok ifade edileni yöneticilerin tek başına karar verme eğilimidir. Okul yöneticilerinden karar verme sürecinde beklenen bazı roller bulunmaktadır. Buna yönelik katılımcılar tarafından en fazla ifade edilen kod, yöneticilerin katılımcı karar alma sürecini desteklemeleri gerektiğidir.
Keywords : Eğitim, Eğitim yönetimi, Okul yöneticileri, Karar verme, Katılımcı karar verme