IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
  • Volume:25 Issue:1
  • Yapay Zekanın Potansiyelinin ve Eğitim Bilimlerindeki Uygulamalarının Araştırılması ve Araştırmalard...

Yapay Zekanın Potansiyelinin ve Eğitim Bilimlerindeki Uygulamalarının Araştırılması ve Araştırmalarda Beklentiler, Zorluklar ve Gelecek Yönelimleri

Authors : Yakup Akyel, Erkan Tur
Pages : 1-1
View : 254 | Download : 247
Publication Date : 2024-04-30
Article Type : Review Paper
Abstract :Bu makale, eğitim bilimlerinin içeriğini yeniden şekillendirmedeki Yapay Zeka (AI) \'nın artan rolünü keşfederken, bu alandaki yapay zekanın (AI) etkileri ve uygulamalarına kapsamlı bir bakış sağlamayı amaçlamaktadır. AI ve eğitim arasındaki giderek daha belirgin kesişmeler, öğretim metodolojilerini iyileştirme, kişiselleştirilmiş öğrenme, öğrenci değerlendirmesi ve müfredat geliştirme için çok sayıda fırsat sunmaktadır. AI \'nın, büyük miktarda veriyi toplama, analiz etme ve yorumlama gücünden yararlanarak, eğitimciler öğrenme süreçlerinde ve öğrenme sonuçlarının tahmininde benzeri görülmemiş kişiselleştirme ve verimlilik seviyelerine ulaşabilirler. Bu makale, eğitim ortamlarındaki AI \'nın dönüştürücü potansiyelini örneklendiren çeşitli kullanım durumlarına, örneğin adaptif öğrenme sistemleri, akıllı öğretim sistemleri ve AI destekli öğrenme analitiklerine derinlemesine iner. Ayrıca, makale, AI \'nın eğitime entegrasyonu tarafından ortaya çıkan etik ve pratik zorlukları, gizlilik endişeleri, eşitlik sorunları ve eğitimciler ve öğrenciler arasında teknolojik okuryazarlık ihtiyacını da ele alır. Amacı, eğitimde AI \'nın rolü hakkında dengeli bir tartışmayı teşvik etmek, bu teknolojinin bilinçli ve sorumlu kullanımını savunarak öğrenme sonuçlarını artırmak ve eğitim açıklarını kapatmaktır. Son olarak, bu araştırma, AI \'nın eğitim süreçlerini ve sonuçlarını optimize etmedeki rolünün evrimini teşvik eden, gelecek yönleri için ve daha fazla araştırma için potansiyel alanlara içgörüler sunar. Bu çalışma , etkili, adil ve etik bir AI destekli eğitim yol haritası oluşturmada eğitimciler, politika yapıcılar, araştırmacılar ve AI geliştiriciler için değerli bir kaynak olarak hizmet vermeyi amaçlamaktadır.
Keywords : Yapay Zeka, Eğitim Bilimleri, Öğrenme Analitikleri, Akıllı Öğretim Sistemleri, Eğitim Çıktıları

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026