The Relationships among Teacher Leadership, Teacher Self-Efficacy and Teacher Performance

Authors : Yener AKMAN

Pages : 720-744

Doi:10.30831/akukeg.930802

View : 24 | Download : 8

Publication Date : 2021-10-19

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada öğretmen liderliği, öğretmen öz yeterliliği ve öğretmen performansı arasındaki ilişkiler öğretmen görüşlerine göre incelenmiştir. Araştırmaya Ankara ili Altındağ ilçesinde resmi ilköğretim ve ortaöğretim okullarında görev yapan 401 öğretmen katılmıştır. Araştırma verileri Öğretmen Liderliği Ölçeği, Öz yeterlilik Ölçeği ve İş Performansı Ölçeği ile toplanmıştır. Araştırmada ilişkisel tarama modeli benimsenmiştir. Veri kümesi üzerinde nicel analiz teknikleri uygulanmıştır. Araştırma verileri betimsel istatistikler, korelasyon analizi ve çoklu doğrusal regresyon analizi ile çözümlenmiştir. Bulgulara göre öğretmenlerin öğretmen liderliği, öz yeterlilik ve performans algıları yüksek düzeydedir. Ayrıca öğretmen liderliğinin öz yeterlilik ve performansı anlamlı şekilde yordadığı tespit edilmiştir. Bulgular öğretmen liderliği davranışlarının öğretmen öz yeterlilik ve öğretmen performansı üzerinde rol oynayan önemli bir kavram olduğunu işaret etmiştir.
Keywords : Öğretmen liderliği, öğretmen öz yeterliliği, öğretmen performansı, okul