Öğrencilerin Kanser Kavramı ile İlgili Bilişsel Yapıları: Kelime İlişkilendirme Testi

Authors : Ezgi ERSOY, Gülcan ÇETİN

Pages : 1311-1342

Doi:10.17522/balikesirnef.780284

View : 14 | Download : 33

Publication Date : 2020-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı, dokuzuncu sınıf öğrencilerinin kanser kavramı ile ilgili bilişsel yapılarını belirlenmesidir. Çalışmada, nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması kullanılmıştır. Çalışma grubu, 2019-2020 eğitim-öğretim yılında Marmara bölgesinde bulunan bir meslek lisesinde öğrenim gören 50 dokuzuncu sınıf öğrencisinden oluşmaktadır. Bağımsız kelime ilişkilendirme testi ile toplanana veriler, içerik analizi tekniğine göre analiz edilmiştir. Çalışma sonuçlarına göre, öğrencilerin kanserle ilgili 8 tema ve 81 alt tema altında 265 kelime ürettikleri belirlenmiştir. Bu temalar: Tanım insert ignore into journalissuearticles values(13);, belirtiler insert ignore into journalissuearticles values(17);, nedenler insert ignore into journalissuearticles values(20);, çeşitleri insert ignore into journalissuearticles values(61);, sonuçlar insert ignore into journalissuearticles values(39);, tedavi insert ignore into journalissuearticles values(85);, korunma yolları insert ignore into journalissuearticles values(2);, algılar insert ignore into journalissuearticles values(28);. Öğrencilerin kanser kavramıyla ilişkili yazdıkları anlamlı cümleler insert ignore into journalissuearticles values(36);, 7 tema altında toplanmıştır: Tanım insert ignore into journalissuearticles values(8);, nedenler insert ignore into journalissuearticles values(4);, çeşitleri insert ignore into journalissuearticles values(2);, sonuçlar insert ignore into journalissuearticles values(6);, algılar insert ignore into journalissuearticles values(5);, tedavi insert ignore into journalissuearticles values(8);, korunma yolları insert ignore into journalissuearticles values(3);. Sonuç olarak, öğrencilerin en çok tedavi, çeşitleri ve sonuçlar temaları ile ilgili kelime ürettikleri gözlenirken, öğrencilerin en çok tanım, tedavi ve sonuçlar temaları ile ilgili cümle kurdukları belirlenmiştir.
Keywords : Bağımsız kelime ilişkilendirme testi, Kanser, Ortaöğretim