Diller için Avrupa Ortak Çerçeve Metnine Göre "Wie bitte A1.1" Almanca Ders Kitabının Dinleme Becerileri Açısından İncelenmesi

Authors : Seval Parlakgüneş Erdoğan, Ayşe Arslan Çavuşoğlu

Pages : 65-91

View : 105 | Download : 148

Publication Date : 2023-10-29

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada yabancı dil eğitimcilerinin, dil kurslarının ve müfredat geliştirme ile uğraşan eğitimcilerin son zamanlarda üzerinde sıklıkla durdukları konulardan biri olan kitap incelemesi ve dil eğitiminde arka planda kalmış olan dinleme yetisi üzerinde durulmuş ve bu bağlamda Anadolu liselerinde okutulan Almanca ders kitabı Wie bitte? A1.1 dinleme yetisi bakımından, Diller için Avrupa Ortak Çerçeve Metnine (D-AOÇM) göre incelenmiştir. Ders kitabı incelemesinde nitel araştırma yöntemlerinden biri olan doküman analizi kullanılmış, veriler içerik analizi ile çözümlenmiştir. Araştırma sonuçlarına göre Wie Bitte? A1.1 ders kitabının öğrencilere farklı dilbilgisi yapıları ve konularını içeren çeşitli dinleme alıştırmaları sunarak dinleme becerilerini etkili bir şekilde geliştirmeyi amaçladığı söylenebilir. Kitap, temel Almanca konularını sunan içeriği ve öğrencilere düşük seviyeli seslendirme hızı ve netliği ile uygun seviyede dinleme çalışmaları sunmaktadır. Ancak, kitap incelendiğinde D-AOÇM kriterlerine uygun etkileşimi teşvik edecek dinleme alıştırmalarının sayısının yetersiz olduğu gözlemlenmektedir. Bu bağlamda, interaktif öğrenmeyi desteklemek amacıyla daha fazla alıştırma aktivitesinin eklenmesi önerilebilir. Kitabın daha da geliştirilmesi için zorlu dinleme alıştırmalarını takiben öğrencilere daha fazla geri bildirim veya tekrar fırsatları sunulması önerilmektedir. Bu yaklaşım, öğrencilerin konuları daha iyi anlamalarını sağlayarak dinleme becerilerini daha etkili bir şekilde geliştirebilir.
Keywords : Wie bitte A1 1, Almanca, Dinleme Becerileri, Diller İçin Avrupa Ortak Çerçeve Metni, Kitap İncelemesi