IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Ortaçağ Araştırmaları Dergisi
  • Volume:5 Issue:2
  • V. Asırdan XI. Asır İslâm Dünyasına Tevarüs Edilen Aristoteles’in Eserlerine Başlanmadan Önce Bilinm...

V. Asırdan XI. Asır İslâm Dünyasına Tevarüs Edilen Aristoteles’in Eserlerine Başlanmadan Önce Bilinmesi Gerekli On Temel İlke

Authors : Alaattin TEKİN, Nazim HASIRCI
Pages : 368-380
Doi:10.48120/oad.1195761
View : 40 | Download : 10
Publication Date : 2022-12-26
Article Type : Research Paper
Abstract :V. yüzyılın sonları ile VI. yüzyıl boyunca Helenistik Dönem İskenderiye’sinde mevcut olan İskenderiye Felsefe Okulu müfredatı, temelde Aristoteles’in felsefesi üzerine inşa edilmekle birlikte Platonculuk öğretisinden de pay almaktaydı. Bu hususta şarihler genelde Aristoteles’in eserlerini ve görüşlerini sistematik bir tarzda ve belirli bir müfredata bağlı kalarak yeni gelen öğrencilere öğretirlerdi. Özellikle yeni gelen öğrencilerin zor ve zahmetli olan Aristoteles’in eserlerini yarıda bırakmamaları ve sıkılmamaları için giriş seviyesinde on temel konu anlaşılır bir biçimde öğrenciye öğretilirdi. Bu sayede öğrenci zor ve zahmetli olan Aristoteles’in eserlerini ve görüşlerini anlamada ve aktarmada önemli bir aşamaya ulaşırlardı. Ayrıca bu on temel konu, bir nevi öğrencilerin oryantasyon sürecini oluşturması açısından da önemli bir işleve sahiptir. Bu on temel husus, tespit edebildiğimiz kadarıyla ilk defa Ammonius Son of Hermias ile başlayıp onun yetiştirmiş olduğu öğrencileri tarafından sürdürülerek bir gelenek halini almasına imkân sağladı. Bu gelenek, tercümeler vasıtasıyla Fârâbî ve Ebü’l-Ferec İbnü’t-Tayyib tarafından incelenerek İslâm dünyasında da sürdürüldü. Bu on temel konu şunlardır; insert ignore into journalissuearticles values(i); Felsefe okullarının adları nereden gelmektedir? insert ignore into journalissuearticles values(ii); Aristoteles\`in eserlerinin sınıflandırılması nasıldır? insert ignore into journalissuearticles values(iii); Aristoteles’in eserlerini öğrenmeye nereden başlanmalıdır? insert ignore into journalissuearticles values(iv); Aristoteles’in felsefesi bize ne tür açık faydalar sağlar? insert ignore into journalissuearticles values(v); insert ignore into journalissuearticles values(Felsefe yaparken); bize rehberlik edecek olan nedir? insert ignore into journalissuearticles values(vi); Felsefe derslerini dinleyen biri kendini nasıl hazırlamalıdır? insert ignore into journalissuearticles values(vii); Aristoteles’in eserlerinde anlatım biçimleri nelerdir? insert ignore into journalissuearticles values(viii); Aristoteles niçin kapalı bir üslûp kullanmıştır? insert ignore into journalissuearticles values(ix); Aristoteles’in kitaplarından her birini inceleyenin bilmek zorunda olduğu hususlar nelerdir ve kaç çeşittir? insert ignore into journalissuearticles values(x); Aristoteles’in eserlerinin şarihi olabilecek kişi nasıl biri olmalıdır? Bu çalışmamızda ilgili on temel konuyu ana hatlarıyla incelemeye ve bunun tarihsel sürecini ortaya koymaya çalıştık.
Keywords : Aristoteles, İskenderiye, Ammonius Son of Hermias, Fârâbî, Ebül Ferec İbnüt Tayyib

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026