Üniversite Öğrencilerinde Olumlu Çocukluk Yaşantıları ile Kariyer Yapılandırma Arasındaki İlişkide Umudun Aracı Rolü

Authors : Ayhan Ünal, Zeliha Traş

Pages : 268-278

Doi:10.9779/pauefd.1544694

View : 157 | Download : 177

Publication Date : 2025-09-19

Article Type : Research Paper

Abstract :Olumlu çocukluk yaşantılarının yetişkin sağlığı üzerindeki etkileri literatürde kendine yer bulmuştur. Ancak bu yaşantıların kariyer gelişimi ile ilişkisini konu alan araştırmalar sınırlıdır. Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinde olumlu çocukluk yaşantıları ile kariyer yapılandırma arasındaki ilişkide umudun aracı rolünü incelemektir. Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu uygun örnekleme yöntemi ile seçilen 437\\\'si kadın ve 120\\\'si erkek olmak üzere toplam 557 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Veri toplama sürecinde Kişisel Bilgi Formu, Olumlu Çocukluk Yaşantıları Ölçeği, Sürekli Umut Ölçeği ve Öğrenci Kariyer Yapılandırma Envanteri kullanılmıştır. Verilerin analizinde betimsel istatistikler, korelasyon analizi, doğrulayıcı faktör analizi ve güvenilirlik analizi kullanılmıştır. Aracılık analizi için Hayes\\\'in 4. Modeli ve Bootstrapping yöntemi kullanılmıştır. Analiz sonucunda olumlu çocukluk yaşantıları ile kariyer yapılandırma ve umut arasında pozitif yönde anlamlı ilişkiler bulunmuştur. Aracılık analizi sonucunda olumlu çocukluk yaşantıları ile kariyer yapılandırma arasındaki doğrudan etki anlamlı bulunmazken, umudun aracılık rolü ve toplam etki anlamlı bulunmuştur. Araştırma sonuçlarına dayanarak uygulayıcılara ve araştırmacılara çeşitli önerilerde bulunulmuştur. Özellikle ebeveynler için olumlu çocukluk yaşantılarının yetişkinlikteki etkilerine odaklanan atölye çalışmaları ve grup rehberliği düzenlenebilir. Ayrıca, üniversite öğrencileri için umut temelli kariyer yapılandırma programları tasarlanabilir.
Keywords : Olumlu çocukluk yaşantıları, Kariyer yapılandırma, Umut, Üniversite öğrencileri

ORIGINAL ARTICLE URL