L’UTILISATION DE L’ALTERNANCE CODIQUE COMME STRATEGIE DE COMMUNICATION CHEZ LES APPRENANTS BILINGUES FRANCO-TURCS

Authors : Canan AYDINBEK, Şeyma KIZILTOPRAK

Pages : 45-60

Doi:10.30794/pausbed.786274

View : 55 | Download : 10

Publication Date : 2021-11-02

Article Type : Research Paper

Abstract :2018-2019 öğretim yılında gerçekleştirilen bu araştırmanın amacı, Fransızca-Türkçe iki dilliler arasında kod değişiminin bir iletişim stratejisi olarak kullanımını incelemektir. Hedefimize ulaşmak için nitel yöntemlerden vaka çalışması kullanılmıştır. Katılımcılar, Anadolu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Fransız Dili Eğitiminde öğrenim gören 5 iki dilli lisans öğrencisidir. Önce katılımcılar arasındaki etkileşimler gözlemlenmiş, ardından gözlemle elde edilen sonuçları derinleştirmek için yarı yapılandırılmış görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Sonuçlara göre, iki dilliler tarafından kullanılan kod değişimi aslında bir iletişim stratejisini temsil ediyor. Katılımcılar, muhatabının dil seçiminin ve etkileşimin yerinin kendi dil seçimini etkilediğini ve Türk kültürüne yakın hissettiklerini ifade etmektedir. Kod değiştirme motivasyonları konuşmacı, muhatap, iletişimin amacı ve konusuna göre farklılık göstermektedir. İki dilli Fransızca öğretmen adayları tarafından kod değişiminin farklı kullanımlarına ilişkin diğer araştırmalar da bu alana zenginlik katacaktır.
Keywords : iki dilli, dil değişimi, iletişim stratejisi, dil tercihi, etkileşim becerisi

ORIGINAL ARTICLE URL