IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
  • Issue:49
  • EDUCATION, INCOME DISTRIBUTION AND GENDER PAY GAP: THE CASE OF TURKEY

EDUCATION, INCOME DISTRIBUTION AND GENDER PAY GAP: THE CASE OF TURKEY

Authors : Bahadır KÖSEOĞULLARI, Hakan ULUCAN
Pages : 229-244
Doi:10.30794/pausbed.1054966
View : 94 | Download : 9
Publication Date : 2022-03-02
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu çalışma Türkiye’de eğitim ile gelir dağılımı arasındaki ilişkinin özelliklerini ortaya çıkarmayı hedeflemektedir. Ek olarak bu ilişkide cinsiyetler arası ücret farklılıklarının rolünü de incelemektedir. Çalışmada eğitimin etkisi, TÜİK’in 2017 yılına ait Hanehalkı İşgücü mikro veri seti ile Heckman iki aşamalı tahmin ve dilim regresyon yöntemleri kullanılarak tahmin edilmiştir. Çalışmadan çıkan sonuçlar ise, Heckman iki aşamalı tahmin yöntemine göre, eğitim seviyesinde yaşanan artışlar kadınların ücret gelirlerini erkeklere göre daha hızlı arttırmaktadır. Kantil regresyon yöntemine göre ise eğitimin kazançlara etkisi düşük kazanç gruplarında erkeklerde, yüksek kazanç gruplarında ise kadınlarda daha fazladır. Çalışmanın sonuçları kadınların eğitim seviyelerinin arttırılmasının gelir dağılımında eşitlikte daha yukarı bir seviyeye çıkmak için en kestirme yol olduğunu göstermektedir.
Keywords : Eğitim, Gelir Dağılımı, Beşerî Sermaye, Kantil Regresyon

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026