ERGENLER İÇİN PSİKOLOJİK SAĞLAMLIK PROGRAMLARI: SİSTEMATİK GÖZDEN GEÇİRME

Authors : Tuba Bağatarhan, Beyza Özen

Pages : 299-312

Doi:10.30794/pausbed.1542353

View : 140 | Download : 86

Publication Date : 2024-11-21

Article Type : Research Paper

Abstract :Ergenlik dönemindeki bireyler bulundukları yaşam dönemi nedeniyle çeşitli risklerle karşı karşıya kalmaktadırlar. Ergenlerin karşılaştıkları riskler karşısında baş etme yöntemleri geliştirebilmeleri açısından psikolojik sağlamlık kavramı ön plana çıkmaktadır. Bu nedenle özellikle son yıllarda ergenlerde psikolojik sağlamlığın çeşitli değişkenlerle ilişkisini inceleyen araştırmalarla birlikte ergenlerde psikolojik sağlamlığı geliştirmeye yönelik deneysel çalışmaların da artış gösterdiği dikkat çekmektedir. Bu çalışmanın amacı ergenlik dönemindeki bireylerde psikolojik sağlamlığı artırmak amacıyla geliştirilen programların etkisini inceleyen araştırmaları sistematik olarak incelemektir. Bu amaç doğrultusunda Mayıs-Haziran 2024 tarihlerinde “psikolojik sağlamlık”, “psikolojik dayanıklılık”, “önleme”, “program”, “müdahale”, “psiko-eğitim”, “okul temelli” ve “okul temelli program”, “eğitim” anahtar kelimeleri kullanılarak Wiley Online Library, Science Direct, PubMed ve Ulakbim veri tabanlarında Türkçe ve İngilizce literatür taraması yapılmış ve 513 çalışmaya ulaşılmıştır. Bu çalışmalar PRISMA rehberi ve araştırmanın seçim kriterleri doğrultusunda incelenerek 5 çalışma araştırmaya dahil edilmiştir. Bu çalışmalarda kullanılan yöntem ve ölçme araçları ve uygulanan program ve etkililiği gözden geçirilmiştir. Seçilen çalışmalarda ergenlik dönemindeki bireylere uygulanan programların psikolojik sağlamlığı geliştirmede olumlu etkiler oluşturduğu belirlenmiştir.
Keywords : Psikolojik sağlamlık, Ergen, Psikoeğitim, Sistematik gözden geçirme

ORIGINAL ARTICLE URL