Bilgisayar Destekli Eğitimin Bilgisayar Mühendisliği Bölümü Mezunu Öğrenciler Üzerinde Etkisinin İncelenmesi

Authors : Eyüp Burak CEYHAN, Şeref SAĞIROĞLU

Pages : 107-113

View : 31 | Download : 14

Publication Date : 2014-09-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Teknolojinin hızla gelişmesi eğitim sisteminin de artık sadece geleneksel yöntemlerle değil, teknolojiden de faydalanarak yeniden düzenlenmesi ihtiyacını ortaya çıkarmıştır. Yapılan bu çalışma da öğrencilerin bu yönde isteklerinin olduğunu ve bu şekilde daha başarılı olacaklarını ortaya çıkarmıştır. Bilgisayar destekli eğitimle öğrenciler bilgileri daha rahat algılayabilmekte ve daha rahat akılda tutabilmektedirler. Burada önemli olan nokta bilgisayar bilgisinin her öğrencide eşit olmayacağını göz önünde bulundurarak daha basit sistemler ve daha fazla görsellik kullanmanın gerekliliğidir. Bu çalışmada öğrencilere bilgisayar destekli eğitim sisteminde lisans eğitimlerinde gördükleri “Algoritmalara Giriş” dersindeki ilk konu olan “İdari konular; Giriş; Algoritmaların Çözümlenmesi, Araya Yerleştirme Sıralaması, Birleştirerek Sıralama” izletilmiş ve sitedeki bu derse ait diğer materyaller ve başlıklar da inceletilmiştir. Sonrasında ise anket doldurmaları sağlanarak sistemin kullanışlılığı ve bilgisayar destekli eğitimin faydalı olup olmadığı değerlendirilmiştir. Çalışmaya 32 erkek 16 kız bilgisayar mühendisliği lisans mezunu gönüllü olarak katılmıştır. Katılanların yaş aralığı ise 24-27’dir. Ankette 17 soru sorulmuş ve bilgisayar destekli eğitim sisteminin geleneksel eğitimden daha etkili olduğu sonucu çıkarılmıştır.
Keywords : Eğitim, bilgisayar destekli eğitim, geleneksel eğitim, görsel eğitim, anket

ORIGINAL ARTICLE URL