6 Şubat 2023 Kahramanmaraş Depreminin Yükseköğretimdeki Öğrencilerin Kaygı Düzeyine Etkileri: Alman Dili ve Edebiyatı Programı Örneği

Authors : Fatma Karaman

Pages : 218-235

Doi:10.55143/alkad.1828792

View : 32 | Download : 36

Publication Date : 2025-12-25

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı Türkiye’de Kahramanmaraş merkezli olan ve 11 ili etkileyen depremleri yaşayan yükseköğretimdeki öğrencilerin kaygı düzeyine etkilerini araştırmaktır. Bu amaca ulaşmak için çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden olgubilim yöntemi kullanılmıştır. Çalışmanın araştırma grubunu Fırat Üniversitesi Alman Dili ve Edebiyatı lisans programında öğrenim gören ve 6 Şubat 2023 depreminin gerçekleştiği 11 ilden birinde yaşayan yükseköğretim öğrencileri oluşturmaktadır. Yarı yapılandırılmış görüşme tekniği ile veriler elde edilmiştir. Betimsel analiz yöntemiyle veriler analiz edilerek değerlendirilmiştir. Veriler analiz edildiğinde depremin, depremi yaşayan kişilerde birçok korkuya sebep olduğu, depremden sonra katılımcılarda daha önce olmayan korkuların meydana geldiği anlaşılmıştır. Çalışmanın sonucunda katılımcıların eğitim, depremi tekrar yaşama, yakınlarını kaybetme, enkazda kalma, inşaatların denetlenmemesi, evin yıkılması, tek başına hayatta kalma, normal yaşamına devam edememe ve erken ölüm kaygısı konularında kaygılandıkları belirlenmiştir. Dolayısıyla depremden doğrudan veya dolaylı etkilenen kişilerin fiziksel olarak ihtiyaçlarının karşılanmasının yanı sıra yaşanılan durumun neden olduğu travmatik etkilerin iyileştirilmesi için psikolojik desteğin sağlanması gerekmektedir.
Keywords : Deprem, Kahramanmaraş depremi, Kaygı, Yükseköğretim, Almanca

ORIGINAL ARTICLE URL