Contextual cues and children’s non-literal comprehension: An analysis on Turkish

Authors : Pınar İBE AKCAN, Umut Ufuk DEMİRHAN

Pages : 1635-1654

Doi:10.29000/rumelide.1222126

View : 146 | Download : 14

Publication Date : 2022-12-21

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışma, yetişkin dil girdisinin çocuklarla olan iletişim sürecinde önemli ve belirleyici olduğu ve bu sürecin fiziksel ve dilsel bağlam ipuçlarınca biçimlendirildiği savlarından yola çıkar. Çalışmada bu amaçla öncelikle çocuk dili, imgesel dil işlemleme ve bağlamın imgesel dil işlemlemedeki etkisine ilişkin alanyazın gözden geçirilerek çalışmanın veri toplama süreci tanıtılmıştır. Ardından, bir televizyon programından derlenen ve doğal dil verisi içeren konuşma örnekleri çeviriyazılarak oluşturulan veritabanı, i. Çocuklara yöneltilen tetikleyici sorular nasıldır? ii. Çocuklara yöneltilen asıl sorular nasıldır? iii. Çocukların imgesel anlamı anlama süreçlerinde ipuçlarının rolü nedir? soruları çerçevesinde dilsel olarak çözümlenmiştir. Bu amaçla, öncelikle verinin sayısal görünümleri, belirlenen ulamlar çerçevesinde ortaya koyulmuş, ardından çocuk ve yetişkinler arası başarılı ve başarısız iletişim durumları içeren tüm veri, bağlamsal ipucu bakış açısından incelenmiştir. Çalışmanın temel öngörüsü, çocuklara yöneltilen soruların imgesel ifadeler içerdiği veride, dilsel ipucunun varlığının imgesel anlamı anlamayı kolaylaştırdığı insert ignore into journalissuearticles values(dolayısıyla doğru yanıt verme olasılığını artırdığı); iken, çalışmanın sonuçları ipucu varlığının böyle bir etkisi olmadığını, belirleyici olanın, ipucunun niteliği olduğunu göstermektedir.
Keywords : İmgesel anlam, imgesel anlam anlama, çocuklarda imgesel anlam anlama, çocuk dili, bağlam ipuçları

ORIGINAL ARTICLE URL