Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının İletişim Beceri Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Authors : Elif AYDIN, Akın ÇELİK, Mustafa BAŞ

Pages : 25-34

Doi:10.30692/sisad.323536

View : 39 | Download : 11

Publication Date : 2017-07-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı; beden eğitimi öğretmen adaylarının iletişim beceri düzeylerini bazı değişkenlere göre incelemektir. Çalışma, 2016-2017 Eğitim Öğretim yılında Karadeniz Teknik Üniversitesi ve Gümüşhane Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölümünde öğrenim gören toplam 344 öğretmen adayı üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmada veri toplama araçları olarak; araştırmacı tarafından hazırlanan “Kişisel Bilgi Formu” ve Korkut insert ignore into journalissuearticles values(1997); tarafından geliştirilen “İletişim Becerilerini Değerlendirme Ölçeği” insert ignore into journalissuearticles values(İBDÖ); kullanılmıştır. Çalışmada tarama modeli kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde istatistiksel yöntem olarak; betimsel istatistikler, bağımsız gruplar için t-Testi ve Tek Yönlü varyans Analizinden yararlanılmış, anlamlılık düzeyi 0.05 alınmıştır. Araştırma verilerinin analizinde SPSS 21.00 programı kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda öğretmen adaylarının iletişim beceri düzeylerinin cinsiyet, üniversite, yaşadıkları yerleşim yeri spor branşı ile ilgilenme durumu puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmuştur. Bulgular literatür ı ş ı ğ ında tartı ş ılmı ş ve ortaya çıkan sonuçlar do ğ rultusunda öneriler geli ş tirilmi ş tir.
Keywords : İletişim, iletişim becerisi, Beden eğitimi

ORIGINAL ARTICLE URL