Yeni Bir Kavram Dijital Demans: Hemşirelik Öğrencilerinin Dijital Demans Durumu

Authors : Burcu BABADAĞ SAVAS, Güler BALCİ ALPARSLAN

Pages : 415-420

Doi:10.17942/sted.620527

View : 40 | Download : 14

Publication Date : 2022-01-13

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu çalışman ı n amac ı hemşirelik öğrencilerinin teknoloji kullanımına bağlı unutkanlık durumunu insert ignore into journalissuearticles values(dijital demans); belirlemektir. Yöntem: Araştırma 1 Mart -10 Haziran 2019 tarihleri arasında bir üniversitenin Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü’nde öğrenim gören insert ignore into journalissuearticles values(4 s ı n ı f ı da iceren);, araştırmanın yapıldığı tarihler arasında ulaşılabilen ve gönüllü olan toplam 386 öğrenci ile yapılmıştır. Veriler; araştırmacılar tarafından ilgili literatür taranarak hazırlanan “Dijital Demans ve Tanitici Özellikler Veri Formu” ve “Sosyotelizm Ölçeği” kullanılarak toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde IBM SPSS Statistics 21.0 paket programı kullanılmıştır. Bulgular: Ögrencilerin %52,1´i gün boyunca internette gecirdikleri sureyi 4 saat ile 7 saat arasi olarak belirtmistir. Ögrencilerin %64,8`i ise telefona bakmadan gecirilebilen süreyi 1 saatten uzun olarak degerlendirirken, %31´i ise bu süreyi 20-60 dk seklinde oldugunu belirtmistir. Öğrencilerin sosyotelizm ölçeğinden aldıkları toplam puan ortalaması 26,05±6,82; ölcek alt boyutundan aldiklari puan ortalamalari ise iletisim bozuklugu 11,28±3,52 ve telefon tutkusu 14.77±4.17’dir. Ögrencilere dijital demans ile ilgili durumlari soruldugunda; ögrenciler telefon numaralarini ezberlemekte güclük yasadiklarini insert ignore into journalissuearticles values(%49,5);, insanlarin isimlerini hatirlamakta zorlandiklarini insert ignore into journalissuearticles values(%53,9);, sifre vb. bilgileri telefona kaydettiklerini insert ignore into journalissuearticles values(%31,6);, navigasyon uygulamasi kullanmadan yeni bir yolu bulamadiklarini insert ignore into journalissuearticles values(%56,7);,   e-posta, banka sifresi gibi sifrelerini   hatirlamakta güclük yasadiklarini insert ignore into journalissuearticles values(%43,8); ve unutkanlik yasadiklarini insert ignore into journalissuearticles values(%59,3); “nadiren” olarak degerlendirmislerdir. Tartışma ve Sonuç: Ögrencilerin sosyetelizm insert ignore into journalissuearticles values(phubbing); bagimliligi olmadigi ve teknolojiye bagli unutkanlik yasama durumlarinin nadir oldugu belirlenmistir. Gelecegin saglik personellerinden biri olan hemsirelik ögrencilerinin egitiminde ve meslek yasaminda dijital demans kavramina önem verilmesi önerilmektedir.
Keywords : hemşirelik, öğrenci, dijital, demans

ORIGINAL ARTICLE URL