Sports Education inTurkish Higher Education within European Qualifications Framework

Authors : Fehmi ÇALIK, Kürşad SERTBAŞ, Serdar GERİ

Pages : 6-12

View : 39 | Download : 9

Publication Date : 2014-11-13

Article Type : Research Paper

Abstract :Spor bilimleri ve spor eğitimi, Türk yükseköğretimini çeşitli bilimsel disiplinlerinde uygulanmaktadır. Avrupa`da birçok üniversitede Spor Bilimleri, toplumsal ihtiyaçları karşılamayı yükseköğretimde spor eğitimi öğrencileri ve diğer bölüm öğrencileri için uygulanır. Bu bağlamda, Avrupa spor eğitim işbirliği ve gelişmeler için, spor eğitiminin yeniden yapılanması Türkiye`de yeni bir gerekliliktir. Bu çalışmanın amacı, önümüzdeki yıllarda misyon ve vizyonu hakkında bir anlayış sağlamak üzere Avrupa Yüksek Öğretim Nitelikleri ile Türkiye`nin Yükseköğretim Spor Eğitim sürecini incelemektir. Çalışma içerisinde, ISCED, EASM, AEHESIS spor eğitim modelleri ve Avrupa Birliği eğitim süreci incelenmiştir. Sonuç olarak, Türkiye`de beden eğitimi ve yükseköğretimde spor eğitimi, Bologna süreci ve nitelikler çerçevesinde yeniden yapılanma içindedir. Bu düzenlemede, temel alanların belirlenmesi dikkate alınarak yeniden spor eğitimi, temel alan yeterlilikleri müfredatı güncellenmelidir. Antrenörlük Eğitimi, Spor Yöneticiliği ve Rekreasyon Bölümleri ile ilgili ISCED temel alınarak yapılmış olan TYÇÇ temel alan yeterlilikleri tekrar sınıflandırılmalıdır. 
Keywords : Beden eğitimi ve spor, Bologna süreci, yükseköğretim, spor eğitimi

ORIGINAL ARTICLE URL