IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
  • Volume:6 Issue:4
  • Perceived Stress in Cognitive Performance of Easy and Difficult Task in High and Low Neurotics

Perceived Stress in Cognitive Performance of Easy and Difficult Task in High and Low Neurotics

Authors : Rahmi SAYLIK
Pages : 599-603
Doi:10.18506/anemon.370049
View : 50 | Download : 12
Publication Date : 2018-04-12
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu araştırmanın amacı, kolay ve zor olarak düzenlenmiş testlerin uygulanması sırasında yüksek ve düşük nevrotik seviyedeki iki gurubun algılanan stres seviyesini incelemektedir. Bunu test etmek için, 21 maddeden oluşan Eysenk kişilik testi kullanilarak 400 kişi arasindan nevrotik seviyesi yüksek ve düşük olan 22’şer kişilik iki grup olustruldu. Bu katılımcılar kolay ve zor olarak adlandırılan testlere tabii tutulduktan sonra, testler sırasında algılanan stres seviyeleri ölçüldü. İki grup arasında, kolay ve zor testler ve stres seviyesi arasındaki etkileşimi öğrenmek için ANOVA testi kullanıldı. Sonuçlar, kolay testler sırasında, iki grup test perfromansı ve algılanan stress açısından benzer iken, zor test uygulaması sırasında, yüksek seviyede nevrotik olan bireyler, düşük seviyede nevrotik olanlara göre daha düşük performans ve yüksek stres seviyesine sahip oldukları bulunmuştur.
Keywords : Nevrotizm, Stres, Kolay Test, Zor Test, Bilişsel Süreç

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026