Fen Bilimleri Öğretmenlerine İşbirlikli Öğrenme Modeli Çalıştayı Yapılması ve Çalıştayın Değerlendirilmesi

Authors : Adem AKKUŞ, Kemal DOYMUŞ

Pages : 81-85

Doi:10.18506/anemon.468480

View : 58 | Download : 10

Publication Date : 2018-12-16

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı hizmet içi eğitim alan fen bilimleri öğretmenlerine işbirlikli modeli üzerine bilgi verilip uygulama yapılması ve uygulamanın değerlendirilmesidir. Bu amaç doğrultusunda hizmet içi eğitim alan 51 fen bilimleri öğretmenine yönelik işbirlikli öğrenme modeli ve modelin uygulanması üzerine 36 saatlik çalıştay düzenlenmiştir. Çalıştay sonunda öğretmenlere çeşitli ölçekler uygulanmıştır. Uygulanan ölçeklerin amacı çalıştayın etkililiğini açığa çıkarmaktır. Araştırma sonucunda çalıştayın fen bilimleri öğretmenlerine faydalı olduğu ve öğretmenlerin işbirlikli modeli uygulama becerilerinin arttığı anlaşılmıştır. Bu nedenle öğretmenlere yöntemleri uygulamalı olarak yaptırmalarının faydalı olacağı sonucuna ulaşılmıştır.
Keywords : İşbirlikli Öğretmenler, Fen Bilimleri, Hizmet İçi Eğitim, Çalıştay

ORIGINAL ARTICLE URL