Web of Science Verilerine Göre Matematik Eğitiminde İstatistiksel Düşünme Konulu Makalelerin Bibliyometrik Analizi

Authors : Kübra Sevimli, Süha Yılmaz

Pages : 871-898

Doi:10.19171/uefad.1675644

View : 282 | Download : 403

Publication Date : 2025-12-27

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada, Web of Science (WoS) veri tabanında matematik eğitiminde istatistiksel düşünme konusunda yayımlanmış olan makalelerin bibliyometrik analiz yöntemi ile incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda “statistical thinking, statistical reasoning, math and education, math and learn, math and teach” anahtar kelimeleri kullanılarak belirlenen tarama kodu ve kriterleri çerçevesinde 02.04.2025 tarihinde tarama gerçekleştirilmiştir. Erişilen 141 adet makale araştırmaya dahil edilmiştir. Veriler, VOSviewer programı aracılığıyla performans analizi ve bilimsel haritalama yöntemleriyle analiz edilmiştir. Ulaşılan sonuçlara göre istatistiksel düşünme konusundaki çalışmaların sayısında özellikle son yıllarda artışın olduğu; ilgili alanda en etkili ve üretken ülkelerin sırasıyla “ABD, Avustralya ve İsrail”; dergilerin ise “Educational Studies in Mathematics”, “ZDM - Mathematics Education” ve “Mathematics Education Research Journal” dergileri olduğu görülmüştür. Aynı zamanda yazarlar ve kurumlar arası iş birliği ve etkileşim ortak atıf ve yazar analizi ile belirlenmiştir. Ayrıca ortak kelime analiziyle matematik eğitiminde istatistiksel düşünme konusundaki kavramsal yapı açığa çıkartılarak sunulmuştur. Son olarak ise araştırmadan elde edilen sonuçlar doğrultusunda ilgili alanda yürütülecek çalışmalar konusunda önerilerde bulunulmuştur.
Keywords : İstatistiksel düşünme, İstatistiksel muhakeme, Matematik eğitimi, Bibliyometrik analiz

ORIGINAL ARTICLE URL