Eğitim Yönetiminde Alternatif Denetim Yaklaşımı: Öğretmen Portfolyosu Değerlendirme

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
Volume:1 Issue:1
Eğitim Yönetiminde Alternatif Denetim Yaklaşımı: Öğretmen Portfolyosu Değerlendirme

Eğitim Yönetiminde Alternatif Denetim Yaklaşımı: Öğretmen Portfolyosu Değerlendirme

Authors : Songül DEMİRKAN

Pages : 49-62

View : 74 | Download : 8

Publication Date : 2019-07-26

Article Type : Review Paper

Abstract :Öğretmenin eğitim sisteminin tüm paydaşlarıyla etkileşim içinde olduğu söylenebilir. Öğretmenin etki alanı, öğrenciden başlayarak eğitim kurumunun dış çevresini ve toplumu etkileyen sonuçlara götürebilir. Öğretmen portfolyosu değerlendirme, öğretmenin etkileme gücünün etkin kullanımını sağlayabilecek alternatiflerden biri olarak nitelendirilebilir. Zira öğretmen portfolyosu değerlendirme mesleki gerekliliklerin yerine getirilme, mesleğe adanmışlık düzeyine dair bir çerçeve sunmaktadır. Böylelikle öğretmen portfolyosu değerlendirme mesleğe hazırlık ve mesleki hayatında öğrenme, gelişim ve performansının sistematik olarak ele alınması nı , gelişime açık yönlerin ortaya konulması nı ve geliştirilmesi gibi fırsatlar sunmaktadır. Bu çalışma ile portfolyo değerlendirmesinden yararlanarak öğretmenlerin etki alanlarını doğru ve etkili kullanabilmeleri amaçlanmaktadır. Bu amaçla öncelikle portfolyo ve öğretmen değerlendirme portfolyoları hakkında, daha sonra ise öğretmen porfolyosu değerlendirme hakkında detaylı bilgi verilmiştir.
Keywords : Eğitim Denetimi, Öğretmen Portfolyosu

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.