SINIF ÖĞRETMENLERİNİN BİLGİSAYAR VE İNTERNET KULLANIMI ÖZ YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ

Authors : Gürhan DİKMEN, Esin AKYIL, Ahmet Oğuz AKÇAY

Pages : 16-25

View : 51 | Download : 9

Publication Date : 2021-06-03

Article Type : Research Paper

Abstract :21. Yüzyılda hızlı bir ilerleme içinde olan bilişim teknolojileri, son günlerde içinde bulunduğumuz pandemi döneminde de eğitim öğretim için ne kadar önemli ve vazgeçilmez olduğunu bir kez daha göstermiştir. Bu doğrultuda, bu çalışma ile sınıf öğretmenlerin bilgisayar ve internet kullanımı öz yeterlik algılarını belirlemek ve çeşitli değişkenler açısından incelemek amaçlanmıştır. Çalışmada “Sınıf Öğretmenleri İçin Bilgisayar ve İnternet Kullanımı Öz yeterlilik Algısı Ölçeği” kullanılmıştır. Çalışmaya, 2020 – 2021 eğitim öğretim yılında ilkokullarda görev yapan 207 sınıf öğretmeni katılmıştır. Çalışmada nicel araştırma yöntemlerinden tarama modeli kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre sınıf öğretmenlerinin bilgisayar ve internet kullanımı öz yeterlilik algılarının yüksek olduğu bulunmuştur. Bununla birlikte sınıf öğretmenlerinin bilgisayar ve internet kullanımı öz yeterlik algıları cinsiyet değişkenine göre anlamlı farklılık göstermezken; okutulan sınıf seviyesi, mesleki kıdem yılı, yaş değişkeni, eğitim durumu ve derslerde teknoloji kullanım istek durumu değişkenlerine göre anlamlı farklılık göstermektedir.
Keywords : Sınıf öğretmeni, bilgisayar ve internet kullanımı, teknoloji kullanımı, öz yeterlik

ORIGINAL ARTICLE URL