Öğretmenlerin Genel Öz Yeterlikleri ile Cinsiyetleri Arasındaki İlişki: Bir Meta Analiz Çalışması

Authors : Tuğba Çelik Vatan, Erdal Toprakcı

Pages : 99-120

View : 79 | Download : 263

Publication Date : 2025-12-19

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada meta-analiz yoluyla öğretmenlerin öz yeterlik algısı üzerinde cinsiyet değişkeninin etkili olup olmadığını belirlemek amaçlanmıştır. İlk olarak alanyazın taraması kapsamında, 2007-2024 yılları arasında 305 adet makale ve teze ulaşılmıştır. Ardından, dahil etme ve hariç tutma işlemi sonucunda 131 çalışma ile meta analiz çalışması yapılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, analiz edilen çalışmaların yayın yanlılığı yoktur. Öğretmenlerin öz yeterlik algısı ile cinsiyet değişkeni arasında istatistiksel olarak anlamlı çıkmasa da kadın öğretmenler lehine anlamlı bir fark elde edilmiştir. Öte yandan hiçbir düzenleyici değişken (çalışmaların türü vb.) öğretmenlerin öz yeterliği algısı ile cinsiyeti arasındaki ilişkide rol oynamamaktadır. Bu sonuçlar temelinde uygulamadakilerin iş ve işlemlerde öğretmen öz yeterliği ve cinsiyet ilişkisi genellemelerinden kaçınmaları, araştırmacılara ise başka ülkelerde yapılmış öz yeterlik ile cinsiyet ilişkisi içeren çalışmaların da katılarak daha kapsamlı bir meta-analiz çalışması yapmaları önerilebilir.
Keywords : Öğretmen, Öz yeterlik, Cinsiyet, Meta-analiz

ORIGINAL ARTICLE URL