İŞLETME ÖĞRENCİLERİNİN LİDERLİK ÖZELLİKLERİ ÜZERİNDE ÖĞRETİM ELEMANLARI İLE KURULAN İNFORMAL İLETİŞİMİN ROLÜ

Authors : Ali Murat ALPARSLAN, Orhan SEZGİN

Pages : 89-103

Doi:10.17130/ijmeb.20162922024

View : 35 | Download : 9

Publication Date : 2016-08-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, işletme öğrencilerinin öğretim elemanları ile aralarındaki informal iletişimin liderlik özellikleri ile ilişkisini incelemektir. Araştırmaya, İstanbul’da bulunan 4 köklü devlet üniversitesinden 586 işletme öğrencisi katılmıştır. Veriler üzerinde doğrulayıcı faktör analizi, korelasyon ve regresyon analizleri gerçekleştirilmiştir. Bulgulara göre öğretim elemanlarının sosyal erişilebilirliği β=0.10, t=2.19 , ve öğrencilere sağladıkları psikolojik mentörlük β=0.47, t=9.54 öğrenci-öğretim elemanı arasındaki sosyal iletişimi artırmaktadır. Artan sosyal iletişim de öğrencilerin liderlik özelliklerine özgüven, diğerleri üzerinde etkili olma, inisiyatif alma, kendini ifade etme, diğerleri yanında baskın olma olumlu etkide bulunmaktadır β=0.42, t=7.80 . Ayrıca yapılan aracılık testi ile; sosyal iletişimin liderlik özellikleri üzerine etkisinin bir kısmının psikolojik mentörlük ile açıklanabilmektedir.
Keywords : Sosyal Erişilebilirlik, Mentorlük, İnformal İletişim, Liderlik Özellikleri

ORIGINAL ARTICLE URL