Sınıf Öğretmeni Adayları Yaratıcı Dramayı Nasıl Algılıyor? Algıları Neyi Yansıtıyor?: Metafor Analizi

Authors : Burak Cesur, Bilge Kuşdemir Kayıran

Pages : 1-20

View : 67 | Download : 104

Publication Date : 2025-07-29

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, yaratıcı drama kavramına ve dramanın bileşenlerine yönelik sınıf öğretmeni adaylarının algılarını metaforlar yoluyla belirlemek ve bu metaforik algıların, yaratıcı drama kavramının ve bileşenlerinin özelliklerini ve amaçlarını nasıl yansıttığını ortaya koymaktır. Araştırmada nitel araştırma yaklaşımlarından biri olan fenomenoloji (olgubilim) deseni kullanılmış olup drama dersini başarıyla tamamlayan 98 sınıf öğretmeni adayından veriler toplanmıştır. Araştırmacılar tarafından geliştirilen metafor (benzetme) formu veri toplama aracı olarak kullanılmış ve elde edilen verilen içerik analizi yöntemiyle analiz edilmiştir. Sınıf öğretmen adaylarının yaratıcı drama kavramına ve dramanın bileşenlerine ilişkin geliştirdikleri metafolar ve gerekçeleri incelendiğinde, öğretmen adaylarının metaforik algılarının olumlu yönde olduğu ve bu metaforların yaratıcı dramanın ve yaratıcı dramanın bileşenlerinin özelliklerini ve amaçlarını büyük oranda yansıttığı tespit edilmiştir.
Keywords : yaratıcı drama, metafor, sınıf öğretmeni adayı, dramanın bileşenleri, algı

ORIGINAL ARTICLE URL