IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi
  • Volume:49 Issue:2
  • The Heteroglossia in Wutherig Heights

The Heteroglossia in Wutherig Heights

Authors : Cumhur Yılmaz MADRAN
Pages : 203-221
View : 56 | Download : 14
Publication Date : 2009-01-01
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu makale Emily Bronte’nin Wutherin Heights adlı romanında ki çok dillilik, çok seslilik ve diyalog kavramlarını Bakhtin’in eleştiri teorisi ışığında incelemeyi amaçlamaktadır. Bu kavramlar, onları bir tür olarak romanın ayırt edici özellikleri olarak gören Bakhtin den alınmıştır. Emily Bronte çok dillilik, çok seslilik ve diyaloğu romanının kurgusal parçaları olarak kabul etmiştir. Bu dil çeşitliliğinden, çoklu seslerden Bronte kendine has üslubunu yaratmıştır. Romanın ana kurgusal parçaları olan çok dillilik ve çok seslilik onu eşsiz bir kurgusal sanat eserine dönüştürmüştür. Emil Bronte’nin romanı Gotik ve romans unsurlar içermesine rağmen ne gotik ne de romans olarak sınıflandırılır. İkili anlatımı, ikili anlatıcısı, çeşitli türleri romanın dokusuna dahil etmesi ve farklı, kendilerine özgü sesleriyle farklı karakterleriyle Wuthering Heights çok dilli, çok sesli ve diyaloğa açık bir romandır.
Keywords : Çok Dillilik, Çok Seslilik, Diyalog, Gotik, Roman, Çoğulculuk, Merkezcil Güçler, Viktorya Dönemi

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026