Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuklarda Geleneksel/ Tamamlayıcı Tıp Uygulamaları ve Hemşirelik Eğitiminde Kullanımı

Authors : Dilek Konuk Şener

Pages : 335-345

View : 274 | Download : 294

Publication Date : 2025-12-31

Article Type : Review Paper

Abstract :Gelişimsel yetersizlik zihinsel, fiziksel, öğrenme, dil veya davranış alanlarındaki bozukluklara bağlı olarak ortaya çıkan ve çoğu zaman yaşam boyu süren kronik hastalık grubudur. Farklı yetersizlik türlerini kapsadığı için şemsiye bir kavram olarak değerlendirilmektedir. Son yıllarda gelişimsel yetersizliği olan çocuklarda geleneksel ve tamamlayıcı tıp uygulamalarının kullanım oranı giderek artmaktadır. Ebeveynler çocuklarının sağlığının sürdürülebilmesi ve iyileştirilebilmesi için tamamlayıcı tıp yöntemlerine sık başvurmaktadırlar. Gelişimsel yetersizliği olan çocuklarda en yaygın kullanılan yöntemlerin besin takviyeleri, özel diyetler, şelasyon tedavisi, masaj, akupunktur, hippoterapi, kayropraktik, homeopati, yoga, duyu bütünleme yaklaşımları, sanat ve müzik terapisi olduğu görülmektedir. Ancak, ebeveynlerin kullandıkları bazı yöntemlerde yüksek kaliteli bilimsel kanıtların sınırlı olması, daha ileri araştırmalar ve eğitimlerin gerekliliğini artırmaktadır. Hemşireler çocuk, aile ve toplumla en yakın çalışan sağlık profesyonelleri oldukları için uygulamaların etkin, güvenilir ve doğru kullanımı konusunda gerekli bilgi ve beceriye sahip olmaları gerekmektedir. Bu doğrultuda makalede, gelişimsel yetersizliği olan çocuklarda kullanılan geleneksel ve tamamlayıcı tıp uygulamalarının incelenmesi, hemşirelik eğitiminde kullanımı ve konu ile ilgili yapılan araştırmaların sonuçlarının değerlendirilmesi amaçlanmaktadır
Keywords : Çocuk, Ebeveyn, Geleneksel ve tamamlayıcı tıp, Gelişimsel yetersizlik, Hemşirelik eğitimi

ORIGINAL ARTICLE URL