Views of the Students on Mind Mapping Technique in Social Studies Course

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Volume:46 Issue:2
Views of the Students on Mind Mapping Technique in Social Studies Course

Views of the Students on Mind Mapping Technique in Social Studies Course

Authors : Ayşegül ŞEYİHOĞLU, Ayça KARTAL

Pages : 111-132

Doi:10.1501/Egifak_0000001297

View : 56 | Download : 13

Publication Date : 2013-10-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı ilköğretim öğrencilerinin Sosyal Bilgiler dersinde uygulanan zihin haritalama tekniğine yönelik görüşlerini belirlemektir. Verilerin çözümlemesi, içerik analizi tekniği ile yapılmıştır. Bu çalışma, Köprüköy İlköğretim Okulu 5. Sınıf düzeyinde öğrenim gören 16 kişilik öğrenci grubuyla yürütülmüştür. Öğrencilerin görüşleri yarı yapılandırılmış görüşme formu ile alınmıştır. İçerik analizi NVivo8 programı aracılığıyla gerçekleştirilmiştir. Uygulama sonucunda öğrencilerin; zihin haritası tekniğini kullanırken en çok eğlendikleri kısmın, anahtar kelimelere uygun resim, şekil, sembol yapma kısmı olduğu görülmüştür. Bununla birlikte öğrencilerin en çok zorlandıkları kısım da aynı etkinliklerdir.
Keywords : İlköğretim, Sosyal Bilgiler Eğitimi, zihin haritaları

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.