Hemşirelik Eğitiminde Bir Simülasyon Oyunu: “Klinik”

Authors : Ayşegül AÇIL, Ayla KEÇECİ

Pages : 328-332

Doi:10.19127/bshealthscience.1067777

View : 50 | Download : 11

Publication Date : 2022-05-01

Article Type : Review Paper

Abstract :Bilişsel, duyuşsal ve psikomotor öğrenme çıktılarını kapsayan hemşirelik eğitiminde öğrencinin gerekli bilgi, beceri ve tutumu kazanarak, uygulama alanlarında bilgilerini davranışa dönüştürmesi, karşılaştığı problemlerin çözümünde var olan bilgisini yorumlaması ve farklı çözüm yolları üretebilmesi hedeflenmektedir. Günümüzde gelişen bilim ve teknoloji olanakları nedeniyle “dijital yerliler” olarak adlandırılan yeni nesil öğrenenlerin dikkatini çekmek, öğrenme ihtiyaçlarını karşılamak ve birbirleriyle etkileşimlerini desteklemek için yaratıcı öğretim yöntemlerinin kullanılması gerekmektedir. Geçmişten günümüze simülasyonun değişik formlarının yer aldığı hemşirelik eğitiminde simülasyon oyunlarının günümüz eğitim alanlarında daha çok yer bulacağına inanılmaktadır. Bu derlemede simülasyon oyunlarının hemşirelik eğitimindeki kullanımını değerlendirmek ve David Stanley insert ignore into journalissuearticles values(2011); tarafından geliştirilen “Klinik” isimli simülasyon oyununu tanıtmak amaçlanmaktadır.
Keywords : Hemşirelik, Hemşirelik eğitimi, Simülasyon, Simülasyon oyunu

ORIGINAL ARTICLE URL