EĞİTİM FAKÜLTESİ BİRİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN CİNSİYET VE MEZUN OLDUKLARI ORTA ÖĞRETİM PROGRAM TÜRÜNE GÖRE METİNLERİ DİLİN KULLANIM AMAÇLARI DOĞRULTUSUNDA AYIRT EDEBİLME BECERİLERİ

Authors : Cem Şems TÜMER

Pages : 1-12

View : 51 | Download : 10

Publication Date : 2003-06-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışma, Eğitim fakültesi öğrencilerinin, Cumhuriyetimizin kurucusu M. K. Atatürk’ün milli eğitimimize ilişkin görüş ve düşüncelerini pedagojik ilkeler ışığında anlama ve yorumlama düzeylerini artırmalarına yöneliktir. Öğretmen adaylarının bu alandaki bilgi noksanlığını gidermeyi amaçlayan çalışmada kuramsal ve pedagojik boyut olmak üzere iki temel dayanaktan hareket edilmiştir. Atatürk`ün ulusal eğitim anlayışı ve eğitimci kişiliği Cumhuriyet dönemi eğitim felsefemizin bir ürünüdür. Büyük önderin övgüsüne layık yetenekli gençlerin öğretmenlik mesleğine yönlendirilmeleri gelecek kuşakların eğitimi açısından büyük önem taşımaktadır.
Keywords : edebî metinler, metinleri ayırt edebilme, dilin kullanım amaçları

ORIGINAL ARTICLE URL