CİNSİYET VE BRANŞA GÖRE EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN SERBEST ZAMAN ETKİNLİKLERİ (ERZİNCAN EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ)

Authors : Hüseyin Hüsnü BAHAR

Pages : 117-140

View : 45 | Download : 9

Publication Date : 2008-12-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Araştırmanın amacı, Eğitim Fakültesi öğrencilerinin serbest zaman etkinliklerine ayırdıkları süreyi cinsiyet ve branşlara göre karşılaştırmaktır. Veriler 2005–2006 öğretim yılında, Atatürk Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi’nin altı farklı öğretmen yetiştirme programına kayıtlı 1029 öğrenciden elde edilmiştir. Veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından geliştirilen anket formu kullanılmıştır. Yapılan analizler sonucunda elde edilen bulgular, öğrencilerin cinsiyete göre serbest zaman etkinliklerine ayırdığı süreler arasındaki farkın on aktif ve altı pasif serbest zaman etkinliği bakımından anlamlı, dört aktif serbest zaman etkinliği bakımından anlamsız olduğunu göstermektedir. Ayrıca, öğrencilerin branşlarına göre, altı aktif ve dört pasif serbest zaman etkinliğine ayırdıkları süreler arasındaki farkın anlamlı olduğu, sekiz aktif ve iki pasif serbest zaman etkinliği için ayrılan süreler arasındaki farkın anlamsız olduğu bulunmuştur.
Keywords : serbest zaman, öğretmen adayları, eğitim fakültesi öğrencileri

ORIGINAL ARTICLE URL