COVİD-19 DÖNEMİNDE ÖNLİSANS ÖĞRENCİLERİNİN ZAMAN YÖNETİMİ ÜZERİNE BİR ALAN ÇALIŞMASI

Authors : Ebru Cengiz, Mürsel Tirgil

Pages : 107-132

View : 70 | Download : 71

Publication Date : 2025-07-06

Article Type : Research Paper

Abstract :Hayat boyu öğrenmenin yeni bir yaşam şekli haline geldiği ve dijital yerlilerin zamanı olarak bilinen 21. yüzyıl, anlık olarak getirdiği değişimler ve gelişimlerle bireylerin hayatlarını farklı alanlarda etkilemektedir. Bu bağlamda, insanlık içinde bulunduğu anı iyi yönetebildikçe başarıya ulaşan bir döngünün içerisine aslında 20. yüzyılda çoktan girmiştir. Destekleyici yetenekler olarak nitelendirilen, eğitimde ve küresel ekonomide yerini bulmuş becerilerden biri olan zaman yönetimi, öğrencilerden çalışanlara, toplumun tüm paydaşlarını ilgilendiren bir yeterlilik halini almıştır. 2019 yılının sonlarında ortaya çıkan Covid19 salgını tüm dünyada eğitim hayatını farklılaşmaya götürmüştür. Salgın dünya çapında bir kriz dönemi yaratarak eğitim faaliyetlerinin okul dışı mekânlarda sürdürülmesine neden olmuştur. Bu süreçte çeşitli uzaktan eğitim yol ve yöntemleri kullanılmaya başlanmıştır. Öğrencilerin okul binaları dışında kendi evlerinde ve benzer mekanlarda eğitim hayatlarını sürdürmeleri onlar için bir yandan da kendi zamanlarını yönetmeleri sorumluluğunu ortaya çıkarmıştır. Bu çalışma Covid19 salgını boyunca uygulanan kapanma döneminde uzaktan eğitimi deneyimleyen önlisans öğrencilerinin zaman yönetimini konu edinmiştir. Araştırma Gelişim Üniversitesi önlisans öğrencileri ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma verileri \\\"Zaman Yönetim Envanteri\\\" ile toplanmış SPSS paket programı ile analizler gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya 490 önlisans öğrencisi rastgele örnekleme yöntemi ile gönüllülük esasına göre dahil edilmiştir. Araştırma sonucunda öğrencilerin Zaman Planlaması ve Zaman Yönetimi Genel düzeylerinde cinsiyete göre anlamlı farklılık olmadığı tespit edilmiştir. Zaman Yönetimi Tutum ve Becerileri ve Zaman Düşmanları düzeylerinde kadın ve erkek öğrenciler arasında anlamlı farklılık olduğu tespit edilmiştir. Öğrencilerin yaz okuluna katılma durumlarına, sınıf düzeylerine, yaşlarına ve mezun olunan okula göre Zaman Planlaması, Zaman Yönetimi Tutum ve Becerileri, Zaman Düşmanları ve Zaman Yönetimi Genel düzeylerinde anlamlı farklılık olmadığı tespit edilmiştir.
Keywords : Zaman Planlaması, Zaman Yönetimi, Önlisans, Covid-19

ORIGINAL ARTICLE URL