Y kuşağı bakış açısıyla öğrenci sorunları ve çözüm önerileri: Isparta Meslek Yüksekokulu Örneği

Authors : Pınar GÖKTAŞ

Pages : 197-206

Doi:10.24289/ijsser.106411

View : 42 | Download : 9

Publication Date : 2015-03-03

Article Type : Research Paper

Abstract :Hemen hemen aynı yıllarda doğmuş, ortak özelliklere sahip kişilerin oluşturduğu gruplar kuşak olarak tanımlanmaktadır. Kuşak sınıflandırılması; Gelenekselciler, Bebek Patlaması, X, Y ve Z Kuşağı olarak yapılmaktadır. Bu çalışmada 1980-1999 arası doğanları içeren Y kuşağı bakış açısıyla öğrenci sorunları ele alınmıştır. Süleyman Demirel Üniversitesi Isparta Meslek Yüksekokulu’nda öğrenim gören öğrencilerin görüşlerine göre bu sorunlar beyin fırtınası yöntemiyle belirlenmiş, Balık kılçığı diyagramıyla analiz edilmiş ve neden nasıl ağaç diyagramı aracılığıyla çözüm önerileri sunulmuştur. Araştırmaya Süleyman Demirel Üniversitesi Isparta Meslek Yüksekokulu’ndaki yedi bölümün her birinden 50’şer öğrenci katılmıştır. Yani toplamda 350 öğrenci ile araştırma yürütülmüştür. Araştırmadan elde edilen bulgular neticesinde Y kuşağı bakış açısıyla öğrenci sorunları ve çözüm önerilerinin üniversite yönetimiyle ve yerel yöneticilerle paylaşılması önerilmektedir. Böylece eğitimde kaliteyi geliştirmek amaçlanmaktadır. Araştırmanın önemi, öğrencilerin sorunlarının tespiti, ana problemlerin iyileştirilmesi ve diğer konularda da düzenleme ve geliştirme çalışmalarının toplam kalite yönetimi çerçevesinde uygulanmasıdır. Ayrıca bundan sonraki araştırmacıların bu alanda çalışmalar yapmasının önemli katkılar doğuracağı düşünülmektedir.
Keywords : Y Kuşağı, Üniversite Öğrenci Problemleri, Balık Kılçığı Diyagramı, Ağaç Diyagramı

ORIGINAL ARTICLE URL