Nitelik Bağlamında Kur’an Tilâvetinin Keyfiyeti ve Eğitimi Üzerine Bir İnceleme

Authors : Ayşe PEHLİVAN, Ali ÖGE

Pages : 49-73

View : 37 | Download : 14

Publication Date : 2021-06-15

Article Type : Review Paper

Abstract :Kur’ân-ı Kerîm, tilâveti ile ibadet olunan, mü’minler için şifa, rahmet ve hidayet kaynağı olan ilâhî bir kitaptır. Kur’ân tilâvetinin keyfiyeti, başta Kur’ân’ın kendisi ve Hz. Peygamber insert ignore into journalissuearticles values(sav); olmak üzere, sahâbe ve daha sonra bütün kırâat âlimleri tarafından öğretilegelmiştir. Tilâvetin teorik ve pratik anlamda en güzel şekilde icra edilmesi ise, Kur’ân’dan hakkıyla istifade edilmesi noktasında bir ön şart olarak kabul edilebilir. Günümüzde Kur’ân yaygın bir şekilde okunduğu halde doğru ve güzel okuma, anlamlandırma ve buna paralel olarak Kur’ân’ın Müslümanların birey ve toplum hayatına tesiri hususlarında birtakım eksiklikler görülmektedir. Bu durum, istenen tilâvet keyfiyetini araştırma konusunda zihinlerde birtakım soruların oluşmasına zemin hazırlamıştır. Bu bağlamda, bu çalışmada “İstifade ve tesir açısından Allah ve Resulünün istediği şekilde bir Kur’ân tilâveti nasıl olmalıdır?”, “Tilâvete bu nitelik nasıl kazandırılabilir?”, “Kur’ân’ı bu şekilde güzel okumada eğitimin rolü var mıdır?”, “Varsa böyle bir eğitim için gerekli ilke ve metotlar neler olmalıdır?” gibi soruların cevabı aranmıştır. Bunun için Kur’ân tilâveti ilk olarak gerekli usûl ve kaideler çerçevesinde lafzî açıdan incelenmiş, daha sonra tilâvetin ta‘zim ve hürmet bağlamındaki bazı tutum ve davranışlarla desteklenmesi gerektiğine vurgu yapılmıştır. Ayrıca Kur’ân tilâvetinde eğitimin rolü ön plana çıkarılmış, bu kapsamda eğitimin ana unsurları olan öğretmen, öğrenci ve eğitim metotları kısaca ele alınmıştır.
Keywords : Kur`ân, Kırâat, Tilâvet, Nitelik, Kur`ân Eğitimi

ORIGINAL ARTICLE URL