Communication Skills And Empathy Levels: The Case Of Health Department Students

Authors : Özgür ALPARSLAN, Ahmet ALPARSLAN

Pages : 546-550

Doi:10.16899/jcm.635230

View : 47 | Download : 8

Publication Date : 2020-12-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu çalışma hemşirelik ve ebelik öğrencilerinde empatik eğilimve iletişim becerilerini değerlendirmek için kesitsel tipte yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırmanın örneklemini 574 öğrencioluşturmaktadır. Araştırma verilerinin toplanmasında bilgi formu, İletişim Becerileri Değerlendirme Ölçeği ve Empatik Eğilim Ölçeğikullanılmıştır. Bulgular: Empatik eğilim puan ortalaması 70.0 ± 8.7 iken İletişimBecerileri Değerlendirme Ölçeği 102.7±9.9 olarak bulundu. İkiölçek arasındaki ilişki pozitif olarak anlamlıydı insert ignore into journalissuearticles values(p<0.05);. Demografikdeğişkenlerin insert ignore into journalissuearticles values(yaş, cinsiyet, medeni durum); Empatik Eğilim ve İletişim becerileri Değerlendirme Ölçeği puan ortalamaları üzerinde hiçbir etkisinin olmadığı gözlendi insert ignore into journalissuearticles values(p>0.05);. Ebelik e hemşirelik öğrencileriarasında anlamlı fark bulunmadı insert ignore into journalissuearticles values(p>0.05);. Ortalama Empatik eğilimpuanları ile hemşirelik öğrencileri arasında anlamlı fark yoktu insert ignore into journalissuearticles values(p>0.05);. Diğer taraftan, memnun, kısmen memnun ve mesleklerindenmemnun olmayan öğrenciler için ölçek puanları arasındaki farkanlamlı bulunmuştur insert ignore into journalissuearticles values(p<0.01);. Sonuç: Sonuç olarak, öğrencilerin empatik eğilim ve iletişim becerileri puanları orta düzeyde bulunmuştur
Keywords : İletişim becerileri, empati, empatik eğitim, sağlık okulu, ebelik, hemşirelik

ORIGINAL ARTICLE URL