- Artvin Çoruh Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi
- Cilt: 12 Sayı: 2
- Farklı Yetiştirme Ortamı ve Polietilen Tüp Boyutunun Kapari (Capparis ovata Desf.) Fidanlarının Bazı...
Farklı Yetiştirme Ortamı ve Polietilen Tüp Boyutunun Kapari (Capparis ovata Desf.) Fidanlarının Bazı Morfolojik Özellikleri Üzerine Etkisi
Authors : Zafer Ölmez, Erkan Akın, Aşkın Göktürk
Pages : 101-108
View : 364 | Download : 3621
Publication Date : 2012-02-07
Article Type : Other Papers
Abstract :Kapari (Capparis ovata Desf.) ormanlar üzerinde sosyal baskının yoğun olduğu yerlerde, halka geçim kaynağı sağlayarak ormanların tahrip olmasını engellemek ve erozyonla mücadele etmek için önemli bir bitki türüdür. Ağaçlandırma ve erozyon kontrol çalışmalarında kullanılan fidanların sağlıklı ve kaliteli olması başarı için önemli faktörledir. Fidanların morfolojik özellikleri kaliteli fidanı belirlemede önemli ve sık kullanılan belirteçlerden birisidir. Bu çalışmada üç farklı boyutta (çap x derinlik) (12x22 cm, 15x23 cm, 19x30 cm) hazırlanan polietilen tüplerde, dört farklı yetiştirme ortamı, şev toprağı + kum (1:1), orman toprağı, orman toprağı + ahır gübresi + kum (3:1:1), şev toprağı kullanılmıştır. Kullanılan bu yetiştirme ortamı ve tüp boyutlarının sürgün boyu (SB), kök boğazı çapı (KBÇ), gövde taze ağırlığı (GTA), gövde kuru ağırlığı (GKA), kök taze ağırlığı (KTA) ve kök kuru ağırlığı (KKA) gibi bazı morfolojik fidan karakterleri üzerindeki etkisi araştırılmıştır. Çalışma açık alan koşullarında, tesadüfi bloklar deneme desenine göre üç yinelemeli olarak gerçekleştirilmiştir. En iyi SB (167.3 mm) ve KBÇ gelişimi (2.01 mm), orman toprağı + ahır gübresi + kum (3:1:1) karışımından oluşan yetiştirme ortamı ile 19-30 cm boyutlarındaki tüplerden elde edilmiştir (p<0.05). En iyi KTA (3.45 g), GTA (1.28 g), KKA (1.36 g) ve GKA (0.43 g) ise orman toprağı + ahır gübresi + kum (3:1:1) karışımından oluşan yetiştirme ortamı ile 15- 23 cm boyutlarındaki tüplerde meydana gelmiştir (p<0.05).Keywords : Kapari, Capparis ovata Desf., morfolojik özelliler, yetiştirme ortamı
ORIGINAL ARTICLE URL
